少先队雏鹰争章实施细则.pdf

尉犁县第二中学少先队雏鹰争章实施细则 为更好的开展少先队雏鹰争章活动， 把雏鹰争章活动和队员的学 习、生活紧密地融为一体，激发队员的争章乐趣，使队员能在愉快 中争章，在劳动中体验成功的快乐，现将尉犁县第二中学少先队雏 鹰争章实施细则颁布如下： 一、一年级 提示： 1．基本目标：让少年儿童了解少先队，加入少先队。 2 ．主要工作：入队前教育，发展新队员。 3．需要关注的问题：从家庭（幼儿园）到学校的角色变化对儿童心理的 影响。 4 ．要把全国和当地少先队组织开展的主题教育活动贯穿到本年级的工作 任务中。在完成好基本任务的基础上，还可以根据实际情况开展特色活动，增 设特色奖章。 工作内容 工作与活动建议 激励方式 一、 入 队 前 教 1．组织高年级少先队中队与一 “准备入队章”获章标准： 育 年级班级结成友谊班队， 聘请小辅 1．上队前教育队课， 1．帮助儿童了 导员，举行结对仪式； 知道少先队的队名、 队旗、 解队章，初步掌握 引导高年级队员与一年级同学 队徽、红领巾、队礼的含 队的知识。 结成手拉手的好朋友， 帮助一年级 义，队的领导者和队的作 2 ．按照队章的 同学入队； 风。 要求，引导儿童 “入 上队前教育队课、 观摩队会、 参 2 ．会写入队申请书， 队前要为人民做一 观队室等。 会读入队誓词，会戴红领 件好事”。 2．引导少年儿童为他人、为集 巾，会行队礼，会唱队歌， 体做一件好事。 会呼号。 3. 至少结识一位民族小朋友， 并 3．做一件好事，并说 和他经常一起做游戏。 出自己的体会。知道自己 结对子小伙伴的姓名。 二、 发 展 新 队 1．组织和举行入队仪式。 戴上红领巾。 员 2 ．组建少先队中、 小队，选举 1．让适龄儿童都 中、小队干部； 加入少先队。 聘请中队辅导员、校外志愿辅 2 ．把新队员编入 导员，举行聘请仪式； 组织中，开始过少 倡导建立少先队员“成长记录 先队组织生活。 袋”。 三、 关注问题 指导队员开展喜欢校园、喜欢 “好朋友章”获章标准： 从 家 庭 （幼 儿 老师和同学、欢乐学习、分享和谦 1．能说出身边的同学 园）到学校的角色 让等主题活动， 适应校园环境和学 的姓名，尤其是知道民族 变化对儿童心理的 习生活。 同学的优点。 影响。 2 ．喜欢与同学交往， 尤其是民