2018小学第二学期政教处工作计划31.pdf

政教处20xx-20xx学年度第二学期工作计划 一、指导思想： 以党的十八大精神为指导，继续贯彻落实科学发展观， 以学校德育工作为重点，以未成年人思想道德建设工作和 《弟子规》为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生 的养成教育。努力提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、 育人能力提升、学生素质提升。 二、工作目标： （一）以养成教育为主要载体，塑造学生阳光形象，进 一步规范学生行为。 （二）以丰富多彩的主题活动为载体，深入培养学生的 远大之志、仁爱之心、公民意识和社会责任感。 （三）进一步加强家校联系，优化德育队伍建设，提高 德育实效性，营造齐抓共管的德育大氛围，使优良校风再上 一个新台阶。 （四）保持“平安校园”，提高师生的应急自救能力，创建 平安和谐的校园。 （五）加大校园文化、班级文化和宿舍文化建设，努力 提升校园育人环境。 三、主要工作与措施： （一）统一思想认识，研究有效德育。 1、坚持育人为本的方针，加强对学校德育工作的整体 规划和管理，更加注重德育对象、德育形式的研究，增强德 育工作的针对性和实效性。 2、要构建校内德育网络，强化全员育人职责，转变任 课教师“重教学、轻育人”的观念，真正做到教书育人，主动 关心每一个学生的健康成长，主动及时地对学生的不良行为 加以制止，形成齐抓共管的德育大氛围。 3、要增强“时时有德育，事事有德育，德育没有旁观者” 的观念意识，要加强对“渗透德育”、“有效德育”的研究，继续 把德育作为系统工程来抓。我们在组织开展德育工作的时 候，要提倡润物无声，减少无谓说教；推崇入情入理，追求 直达心灵；注重德育渗透，提升德育实效。 （二）加强队伍建设，提高管理水平。 1、德育工作的关键是班主任。班主任的工作水平和能 力，直接影响到学校教育工作的效果。因此，必须重视和培 养班主任队伍建设，特别是加强对青年班主任的培养，要 分发挥班主任在班级管理和学生德育中的基础作用。 2、加强对班主任的业务培训，促进班主任专业化发展。 切实开好班主任论坛，探索德育新方法，促进德育科研水平 的提高。 3、政教处将为班主任做好后勤保障工作，并在总结过 往的经验和教训的基础上，认真实施班主任月度考核方案， 完善对班主任工作的综合考核、整体考核，充分调动班主任 的工作积极性，虚心听取班主任意见，认真接受班主任的咨 询和监督。及时反馈考核情况，公布考核结果。 （三）丰富德育内涵，关注心灵健康。 1、进一步开展校园德育活动，将德育的几项大主题， 如安全法制教育、养成教育、校风校纪教育、民族精神教育、 生命教育、公民责任教育、爱心教育、感恩教育等，进一步 有序布置、合理安排，争取以每月一个大主题统领几项小活 动的形式来组织实施。 2、重视开展心理健康教育，保障学生和谐健康地成长。 班主任应该特别关注特殊学生，及时发现问题学生，要以包 容的心态去关注他们，有针对性地进行分类指导、因材施教。 班主任在平时的班级管理中，要注重与学生的情感沟通和心 理指导，使学生能够快乐学习、健康成长。 （四）加强常规管理，改革评价体系。 1、进一步加强校风校纪教育，规范学生个体行为，进 一步促进学生良好行为习惯养成，完善学校日常评比机制， 发挥优秀班集体的示范作用，促进校园文化建设，引导学生 处理好个体与群体的关系，加强自理、自律能力。 2、加强德育常规管理，有针对性的进行思想教育。发 挥环境育人功能，净化班级和宿舍的环境，培养学生文明素 质，形成良好班风，营造书香班级氛围。班主任在新学期开 端要经常巡视班级，关注课堂，关爱困难学生， 3、转变班级管理理念，确立更加完善的班级管理目标， 进一步强化学生德育量化考核及班级量化考核。 （五）引导宿舍文化，培育德育品牌。 1、进一步健全宿舍管理制度建设，开展宿舍格言评比、 宿舍生活征文、宿舍摄影比赛等多种活动，培育学生宿舍特 色文化，尝试从文化的角度来突破宿舍管理的难题。 2、严格规范宿舍管理，创设良好的育人氛围，让寝室 成为展示学生自我个性的空间，实现学生的自我教育、自我 管理、自我完善、自我提高。从而，大力营造学生宿舍文明 氛围。 （六）开展安全教育，提高防范意识。 1、校园安全无小事，坚持“安全第一，预防