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数的顺序
教学内容:
教材第 38 页的内容和练习八第 1、2 、7 题
教学目标
1. 掌握 100 以内数的顺序,会运用 100 以内数的顺序解决问题。
2. 进一步感受 100 以内数的意义。
3. 进一步用 100 以内的数表示日常生活中的事物, 能进行简单的交流, 培养同学们探究的乐趣,
发展同学们的思维。
教学重点难点
1. 掌握 100
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