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2021新教科版科学五年级上册;导 入; 在四年级的学习中,我们曾经探究过声音的传播,大家还知道声音是怎样传播的吗?;探究光的传播路线;实验方法:;实验方法:;实验注意点:;这个实验是一个对比实验,实验中改变的条件是什么?不变的是什么?;光的传播实验记录表;实验现象:;通过这个实验,我们可以得出什么结论?你认为光是怎样进行传播的?;光的传播实验记录表;纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化?你是怎样解释这个现象的?;这是因为光是沿着直线传播的,移动卡纸之后,就影响了光的直线传播,因此光斑的位置发生了变化。;因为声音可以通过气体、液体、固体进行传播,所以我们听到屏幕后面说话人的声音。; 像声音一样,光也有自己的传播方式,光在同一种物质中是沿着直线传播的。; 因为光是沿着直线传播的,说话的人被屏幕遮挡住了,所以我们看不见说话的人。这也进一步证明了光在空气中沿直线传播这一事实。; 通过今天这节课的学习,我们知道光和声音一样,也有自己的传播方式。光在同一种物质中是沿着直线传播的。这也是我们能够听到屏幕后面说话人的声音却看不见说话人的原因。; 课后,同学们可以查阅资料,了解更多的有关光的传播方面的知识。
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