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学生情况及教材分析
学生情况分析:我们班有学生 XX 人。从学生口算来看,学生差
异较大,有些孩子口算很好,有些孩子口算很差,虽然我平时在教学
中加强了对学生口算能力的培养, 但由于智力问题,孩子还是跟不上。
笔算,孩子都已经掌握了笔算方法,但没有养成笔算习惯,在遇到数
很大计算是老爱口算,容易出错。解决问题,大部分学生都能理解加
减乘除的意义,并
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