第一课小学阶段英语句子成分解析总结计划.docx

第一课小学阶段英语句子成分解析总结计划 第一课小学阶段英语句子成分解析总结计划 第一课小学阶段英语句子成分解析总结计划 Unit 1 句子成分剖析 句子成分 主要有： 主语：一般为名词或许代词 , 是全句陈述的对象，一般放在句首。 I study English. 谓语：只会是动词充任，表示主语的动作或状态，一般放在主语后边。 I study English. 宾语：一般为名词或许代词，表示动作的对象，一般放在及物动词（ vt. ） 或许介词后边。 I study English. I play with him . 表语：一般为名词或许形容词或许代词 She is a teacher . We are happy. 定语：一般为形容词或许形容词短语， 用于说明或许限制名词的成分， 一般放在名词前面。 I have a red pen. 状语：一般为副词或许副词短语，用于修饰动词、形容词或副词。 The students study  hard . * 各种词语的缩写：名词 动词 代词  (n.)noun (v.)verb (pron.)pronoun  形容词 (adj.) adjective 介词 （prep. ）preposition 副词 (adv.)adverb 连词  (conj.)conjunction 一般句子组成 ：主语 +谓语 +宾语（表示“谁做什么” 、“什么做什么”） 主语 +be 动词 +表语 （表示“什么是什么” 、“什么怎么样”） . I play basketball. He is a clever student. 改为否认句：谓语动词是实意动词的，要借助助动词 do，放在实意动词前，而后在助动词后加 not 没有实意动词，谓语动词是 be 动词时，直接在 be 动词后加 not 实意动词：拥有详细意义的词，比如：吃，唱，写，画 注意：助动词与 not 缩写的形式、 be 动词与 not 缩写的形式 do not= don ’ t am not= am not was not=wasn does not= doesn ’t is not= isn ’t were not= weren  ’ t  ’ t did not= didn  ’t  are not=aren  ’ t 练习 1. 判断以下是不是一个完好的句子 1） The teacher in the classroom 2) Sang many songs and danced happily. 练习 2. 请剖析下边句子的构造并说出成分 1）I have two elder sisters. 2) They don ’t swim very well. 练习  3.  句型变换 一定句： I like music. He likes music. 否认句： I like music. He like music. 一般疑问句： Do you like music Does he like music I have two sisters. 改为否认句： 改为一般疑问句： I like to play with Jane. 改为否认句： 练习 4. 连词成句 注意句子成分剖析，首字母注意大写，写上标点符号。 . 1) I ， you ， can, help (.) I can help you. like, the blue, I, dress (.) I like the blue dress. I, school, at, hard, work (.) go, I, by, school, to, bike (.) to, walk, do, school, you () don ’ t, like, they, ice-cream (.) draw, to, I, pictures, like (.) you, do, like, to, what, do () you, walk, school, to, do () Day 1 背诵内容 Monday [m ?nde? ] 礼拜一 Tuesday [tju ?zde? ] 礼拜二 Wednesday [wenzde ? ] 礼拜三 Thursday [ θ ??zde? ] 礼拜四 Friday [fraidei] 礼拜五 Saturday [s?t ?dei] 礼拜六 Sunday [s ?nde? ] 礼拜日 What day is it today 今日是礼拜几 --It ’s Monday. 今日是礼拜一 January [d ??nj ? ? ri] 一月 July [d ?? ?la ? ] 七月 February [f