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全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 关于初二物理实验报告的范文  　　篇一：初二物理实验报告 　　探究课题；探究平面镜成像的特点 　　1．提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？ 　　2．猜想与假设；平面镜成的是虚像。像的大小与物的大小相等．像与物分别是在平面镜的两侧。 　　3．制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律。 　　所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴。 　　实验步骤： 　　一．在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上。 　　二．在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像。 　　三．拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了．说明背后所成像的大小与物体的大小相等。 　　四．用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离．比较两个距离的大小。发现是相等的． 　　五．自我评估．该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误。做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显。误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量。 　　六．交流与应用．通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。像与物体的连线被平面镜垂直且平分。例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近．我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影。平静的水面其实也是平面镜．等等。 　　XXX 　　20XX年X月XX日 　　篇二：初二物理实验报告 　　实验目的： 　　观察水沸腾时的现象 　　实验器材： 　　铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表 　　实验装置图： 　　实验步骤： 　　1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右。 　　2.用酒精灯给水加热并观察.（观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变化） 　　描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景： 　　（1）水中气泡在沸腾前，沸腾时 　　（2）水的声音在沸腾前，沸腾时 　　3. 当水温达到90℃时开始计时，每半分钟记录一次温度。填入下表中，至沸腾后两分钟停止。 　　实验记录表： 　　时间（分） 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 … 　　温度（℃） 　　4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾？ 　　5、实验结果分析： 　　①以时间为横坐标，温度为纵坐标，根据记录用描点法作出水的沸腾图像。 　　②请学生叙述实验现象。 　　沸腾前水中有升到水面上来，水声；继续加热时，水中发生剧烈的现象，大量上升并且变(填“大”或“小”)，升到水面上破裂，放出水蒸气，散到空气中，水声变(填“大”或“小”)。 　　沸腾的概念： 　　③实验中是否一加热，水就沸腾？ 　　④水沸腾时温度如何变化？ 　　⑤停止加热，水是否还继续沸腾？说明什么？ 　　XXX 　　20XX年X月XX日 　　篇三：初二物理实验报告 　　器材：木头 　　步骤： 　　第一种： 　　将木头放入水中，测量水面上升的幅度，或者放入满满的量筒中，测量溢出的水的体积，可以间接得到木头浸入水中的部分的体积。 　　然后将木头沿水平面切割，取下，用天平测量水下部分的质量。 　　通过公式计算其密度。 　　然后总体测量整块物体的质量 　　通过v＝m/p 　　计算得出全部体积。 　　第二种： 　　取一量杯，水面与杯面平齐，想办法将木头全部浸入水中（如用细针将其按入水中），称量溢出水的体积即可。 　　第三种： 　　如果容器是个圆柱形，把里面放满水，然后把物体放入水中，在把物体取出。容器中空的部分就是这个物体的体积。 　　圆柱的面积＝底面积×高 　　如果物体不下沉，就把物体上系一个铁块放入水中，测出铁块和物体的体积，然后再测出铁块的体积，接着用它们的总体积减去铁块的体积就得出物体的体积． 　　现象：包括在步骤里面了。 　　结论：得出木头的体积。 　　XXX 　　20XX年X月XX日 　　篇四：初二物理实验报告 　　用验电器演示导体和绝缘体 　　【器材】 　　验电器（或自制验电器），有机玻璃或橡胶棒，丝绸或毛皮，被检验的物