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专题08内能及其利用
近年中考实验探究真题——专题精准练习50题:
一、实验题
1.(2020·辽宁鞍山市·中考真题)在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中,将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中,实验装置如图甲所示。(c水=4.2×103J/(kg·℃)
(1)观察图乙,温度计的示数为______℃。
(2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象(如图丙所示)。由图象可知:冰熔化持续了______min,冰是______(填“晶体”或“非晶体”)。第4min时,该物质处于______状态,熔化过程为______(填“吸热”或“放热”)过程。
(3)若不考虑热量损失,由图象丙推知,冰的比热容为______J/(kg·℃)。
【答案】-23晶体固液共存吸热
【详解】
(1)[1]观察图乙,温度计的示数在零℃下两格,其读数为-2℃。
(2)[2][3]冰熔化从2min开始5min结束,持续了3min,冰在熔化过程中温度不变,是晶体。
[4][5]第4min时,继续吸热,温度不变处于固液共存状态,整个过程都在持续吸热。
(3)[6]相同的时间内吸收的热量相同,根据公式可算出5min到7min内水吸收的热量,此时水吸收的热量等于0min到2min内冰吸收的热量,故冰的比热容为
2.(2020·江苏徐州市·中考真题)用如图a所示器材探究不同物质吸热升温的现象,同学们在完成实验后进行了反思。
(1)实验要对沙子和水吸热升温快慢进行比较,但实际实验时存在一些不好控制的因素。例如沙子和水散热快慢不同,请另外举出一条:______。
(2)海边有些沙子是湿的,如果在同样条件下加热湿沙子,则湿沙子升高的温度应该______
A.比沙子高 B.在沙子和水之间 C.比水低
(3)如图b所示,如果把物质吸热升温和容器盛水水面升高做类比,比热容和容器的下列哪个属性类似______
A.高度 B.容积 C.底面积 D.表面积
(4)水和冰虽然是同种物质,但比热容不同。因为从微观结构看,水和冰的分子虽然相同,但分子之间的______不同。
【答案】酒精灯的火焰、温度计的灵敏度等BC作用力或距离
【详解】
(1)[1]不好控制的方面比较多,比如酒精灯的火焰、温度计的灵敏度等。
(2)[2]湿沙子里面有水,水的比热容大于干沙子,所以吸收相同热量时,质量相同的两种沙子中,湿沙子升温慢,但是比水快,所以湿沙子升温介于干沙子和水之间。
故选B。
(3)[3]相同条件下升温越快,比热容越大,而相同体积的水在体积膨胀相同的情况下,底面积越小水面升高越大,如果把物质吸热升温和容器盛水水面升高做类比,那么比热容和容器底面积的属性类似。
故选C。
(4)[4]水是液态,冰是固态,它们分子间的距离、作用力不同,导致了比热容不同。
3.(2020·江苏常州市·中考真题)疫情期间,伊朗一度流传“甲醇可治新冠”的谣言,导致多人中毒。本着国际主义精神,我国支援伊朗乙醇(即酒精)等大量医疗物资,并外派专家指导民众科学抗疫。甲醇、乙醇是不同物质,属性如表格所示:
物质/属性
毒性
可燃性
密度(kg/m3)
沸点(℃)
比热容[J/(kg?℃)]
热值(J/kg)
甲醇
毒性大
易燃
0.8×103
64.7
2.5×103
2.3×107
乙醇
毒性低
易燃
0.8×103
78
2.3×103
3×107
实验室两个相同容器内分别装有甲醇、乙醇,但标签污损,为准确鉴别,同学们对这两种液体分别用字母A、B标识,并设计如图所示的三种实验方案,展开可行性、安全性论证。
方案甲
方案乙
方案丙
(1)方案甲可测量A、B液体的______,但无法鉴别。
(2)方案乙可根据A、B液体的______不同进行鉴别,当把两同规格烧杯内的水由常温都加热至90℃,同规格燃料瓶内剩余较多的液体是______。
(3)方案丙:用两盏相同的酒精灯同时加热同规格烧杯内初温相等的A、B液体,一段时间后(液体都未沸腾)温度较高的液体是______;继续加热,直至两烧杯内液体都沸腾,温度较高的液体是______。从安全性考虑,由于______,该方案被明令禁止。
【答案】密度热值乙醇甲醇乙醇甲、乙极易汽化燃烧
【详解】
(1)[1]方案甲可以用量筒可以测量液体的体积,用天平可以测量出液体的质量,根据密度公式可以测量出液体的密度,但是它们的密度相等,所以不能鉴别这两种物质。
(2)[2][3]方案乙是燃烧这两种物质加热水,这样可以比较出它们的热值大小,可以鉴别出来这两种物质;把两相同规格烧杯内的水由常温加热到90℃时同规格燃料瓶内的液体剩余越多,说明它的热值越大,是乙醇。
(3)[4][5][6]方案丙中是比较两种物
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