主题四安全管理安全管理原理.pptx

;安全素养教育之安全管理基本原理;;案例：;管理原理; 以系统安全理论为核心的现代安全管理方式、模式、思想、理论是在20世紀50年代进入中国的。;安全生产管理基本原理 一、系统原理 是人们在从事管理工作时，运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的分析，以达到管理的优化目标，即从系统论的角度来认识和处理管理中出现的问题。 （1）动态相关性原则 （2）整分合原则 （3）反馈原则 （4）封闭原则 ; 动态相关性原则; 对安全管理来说，动态相关性原则的应用可以从两个方面考虑： 一方面，正是企业内部各要素处于动态之中并且相互影响和制约，才使得事故存在发生的可能。如果各要素都是静止的、无关的，则事故也就无从发生。因此，系统要素的动态相关件是事故发生的根本原因。 另一方面，为搞好安全管理，必须掌握与安全有关的所有对象要素之间的动态相关特征，充分利用相关因素的作用。例如：掌握人与设备之间、人与作业环境之间、人与人之间、资金与设施设备改造之间、安全信息与使用者之间等的动态相关性，是实现有效安全管理的前提。; 即在整体规划下明确分工 ， 在分工基础上进行有效的综合。 整体规划就是在对系统进行深入、全面分析的基础上 ， 确定整体目标、制定规划与计划及各种具体规范。明确分工就是确定各个局部的目标以及相应的责、权、利 ， 使各局部都明确自己在整体中的地位和作用 ，从而为实现最佳的整体效应最大限度地发挥作用。;整分合漫画;整分合漫画; 反馈就是由控制系统把信息输送出去，又把其作用结果返送回来，并对信息的再输出发生影响，起到控制的作用，以达到预定的目的。原因产生结果，结果又构成新的原因、新的结果……反馈在原因和结果之间架起了桥梁。;案例： ? 亨利.法约尔曾做过一个实验，他挑选了20个技术相近的工人，每10人一组，让两组同时进行生产。 每隔一小时，她会检查一下工人们的生产情况、对第一组，法约尔只是记录下他们各自生产的数量，但不告诉工人他们的工作进度。对第二组工人，法约尔不但告诉工人他们的进度，而且还让每个员工了解他们的工作进度。 每次考核完毕，法约尔会在生产速度最快的两个员工的机器上插上红旗；速度居中的四个员工插上绿旗：最后的四个人插上黄旗。如此一来，每个工人费自己的进度一目了然。试验结果是： 第二组工人的生产效率远远高于第一组。 ? ; 任何一个管理系统的管理手段、管理过程等必须构成一个连续封闭的回路，才能形成有效的管理活动，这就是封闭原则。 　　封闭就是把管理手段、管理过程等加以分割，使各部分、各环节相对独立，各行其是，充分发挥自己的功能。然而又互相衔接，互相制约，并且首尾相连，形成一条封闭的管理链。对于企业管理，管理系统的组织结构体系必须是封闭的，管理法规的建立和实施也必须封闭。 　　在企业安全生产中，各管理机构之间、各种管理制度和方法之间，必须具有紧密的联系，形成相互制约的回路，才能有效。;【案例】 1989年7月17日，福建省厦门电化厂在焊接空甲苯储罐时发生爆炸事故，造成3人死亡、2人重伤。 事故经过： 爆炸的储罐原装甲苯，因装废甲苯的储罐不够用，按相应程序经正确处理后，该罐于7月17日中午将它移至安装地点就位，并接通了连接管路，改为装废甲苯用。 在安装就位后，因需在罐顶焊接排气管，因检修工认为前几天曾在该储罐上进行过焊接作业，只要阀门关死了就不会有问题。因此负责的副厂长也未坚持原则插上盲板，竟同意了检修工的意见。 在动焊作业前，发现阀门有内漏，便更换了阀门。 当天15时30分，检修班更换打甲苯的陶瓷泵。换泵时，因清洗需要，打开了通往该储罐的阀门，换完泵后该阀门未关。 16时5分胺化反应结束，开泵把甲苯打人重氮化前储罐。胺化班的操作工没有检查通往废甲苯储罐的阀门是否关紧，甲苯在流入重氮化前储罐的同时也流入了废甲苯储罐。 现在，要准备开始焊接了，但不幸的是，安全科、车间和班组的有关人员都未严格把关，竟都马马虎虎的就签发了动火证。 18时10分，安环科布置现场用灭火器监护，18时15分开始焊接作业。焊接过程中突然发生爆炸，储罐顶盖向偏西上方飞出29米远。在罐顶上作业的3人被同时抛起，有1人被抛出58米远，摔到高22m的屋顶上。作业的3人当场死亡，在旁边平台上持灭火器监护的2人被烧成重伤。 ; 从这起事故中，我们看到了参与生产过程中的胺化班、焊接班、检修班是互相制约的，但它们相互却未很好的联系和衔接，这也是造成这起事故发生的一个重要原因。 ;二、人本原理 在管理活动中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。 动力原则、能级原则、激励原则 ; 推动管理活动的基本力量是人，管理必须有能够激发人的工作能力的动力，这就是动力原则。