山东省青岛经济技术开发区第二中学八年级数学上册7.1 为什么要证明教学案（新版）北师大版.docVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 2页
2021-08-24 发布于湖北
举报
版权申诉

山东省青岛经济技术开发区第二中学八年级数学上册7.1 为什么要证明教学案（新版）北师大版.doc

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

为什么要证明学科数学课题第一节为什么要证明授课教师教学目标运用实验验证、举反例验证、推理论证等方法来验证某些问题的结论正确与否．重点激发学生的好奇心，从而认识证明的必要性，培养学生的推理意识．德育目标了解检验数学结论的常用方法：实验验证、举出反例、推理论证等难点实验验证、举出反例、推理论证等教学过程课堂笔记一、自主学习某学习小组发现，当n=0，1，2，3时，代数式n2-n+11的值都是质数，于是得到结论：对于所有自然数n， n2-n+11的值都是质数．你认为呢？与同伴交流．二、互动导学如图，假如用一根比地球的赤道长1米的铁丝将地球赤道围起来