助理人力资源管理师辅导讲座培训与开发.pptx

助理人力资源管理师辅导讲座 ——培训与开发;课前练习：方案设计;课前提示;培训与开发;第一讲 培训原则与培训制度 ;案例：行为变化 ;二、实施培训与开发的目的 ;四、培训的7大基本原则 ;培训的长期性原则：摩托罗拉对员工的教育培训 ;四、培训的7大基本原则 ;观点：培训员工的态度、知识与技能 ;观点：培训员工的态度、知识与技能 ;观点：培训员工的习惯行为;四、培训的7大基本原则 ;观点：大多数公司人力资源培训中的“马太效应” ;培训原则：从被动到主动 ;四、培训的7大基本原则 ;严格考核和择优奖励：培训不可忽视的原则;四、培训的7大基本原则;培训理念：不是消耗，而是投资 ;培训理念：不是消耗，而是投资 ;员工培训投资回报;五、培训制度的6大内容 ;五、培训制度的6大内容 ;六、起草培训制度草案（5大内容） ;模拟试题 ;选择;选择;选择;二、判断;三、方案设计;培训管理与学习型组织;第二讲 培训管理;观点：培训需求分析能实现企业的商业利益;一、培训与开发的需求分析 ;确定培训需求;二、培训的方法 ;二、培训的方法;案例：惠普公司培训时的职位扮演 ;职业模拟公司;鼓励员工自我培训;三、选择培训需求信息收集方法的根据;案例：管理者支持;案例：管理者支持 ;硬资料和软资料;四、通过档案资料收集培训需求信息;五、培训需求信息收集方法;五、培训需求信息收集方法;五、培训需求信息收集方法;设计问卷调查的注意事项;推行问卷调查的注意事项;案例：培训需求调查表 ;案例：培训需求调查表;案例：培训需求调查表;案例：培训需求调查表;六、实施培训需求信息调查工作应注意的问题 ;七、培训需求信息分析的指导方针（4大原则） ;八、编制培训费用预算草案前的准备;九、编制培训费用预算草案;十、培训计划的经费预算;十一、培训机构的选择;在企业外部实施培训的理由 ;在企业内部实施培训的理由 ;十二、培训课程的实施与管理 ;十三、培训效果的跟踪与监控;案例：确定培训人员 ;案例：确定培训人员 ;培训的评估：从低级到高级 ;培训的评估：从低级到高级;观点：我国企业培训中存在的两大问题 ;观点：我国企业培训中存在的两大问题;十四??用于培训效果评价的指标或成果（5类）;培训的误区：缺乏系统性;培训与学习理论;成人的学习特性与企业员工培训;模拟题 ;选择题;选择题;选择题;选择题;二、判断;判断;简答;四、计算;计算有关资料如下:;五、方案设计;第三讲 制定可提升员工的发展计划 ;观点：工作轮换也是一种职业发展方式;观点：工作轮换也是一种职业发展方式;观点：工作轮换可使人才配合适当;二、明确员工职业发展的途径;三、收集员工发展规范信息的内容;四、收集员工职业发展信息的方法;五、确定员工发展计划的两种模式 ;五、确定员工发展计划的两种模式;如何进行职业生涯规划 ;如何进行职业生涯规划;如何进行职业生涯规划;附：培训与开发——全球展望;全球大公司的培训案例;全球大公司的培训案例;全球大公司的培训案例;全球大公司的培训案例;模拟题;选择;选择;选择;选择题;选择题;判断;That’s all. Thank you! ;1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10 5、You have to believe in yourself. Thats the