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统编版五年级语文上册教学计划
(2021年7月修订版)
一、学情分析
我所带的五年级二班,有学生×人,其中男生×人,女生×人。这些孩子总体表现很可以,他们天真淳朴、活泼可爱,且积极向上。能遵守纪律,团结同学、尊敬师长,热心公益,积极争做好事,热爱集体,热爱劳动,能积极参加大课间体育活动。他们的学习习惯基本养成,却又因处于多动年龄,注意力集中时间不长。教师要提高课堂效益,须抓住重点,精讲精导。四年级的学生生理和心理变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期,他们开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,开始有了一些自己的想法,但辨别是非的能力又极其有限,社交经
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