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文秘人员个人党性分析材料 PAGE1 / NUMPAGES1 文秘人员个人党性分析材料 ***，男，现年**岁，19**年*月参加工作，20**年7月入党，当过*年乡村教师，20**年**月公考进县委办工作，现担任县委办调研科副科长。  这次在全县开展的保持共产党员先进性教育活动，县委办为第一批启动单位，按照统一部署，从今年一月开始至今已进入分析评议阶段。在这期间，我认真学习了中央、省、市、县各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，中央及省市县各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列材料，撰写了两万字的读书笔记和心得体会。通过深入学习，深感这次教育活动意义深远，非常及时。通过对照中央及各级党组织的要求，对照“两个成果”，对照自己所担负的工作，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。  一、存在的主要问题  对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等，按照与时俱进的要求，联系本人实际，通过深刻对照，我主要存在以下三个方面的问题和不足：  1、理论素养有差距。虽然自己加强了理论知识的学习，但马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想博大精深，要深入领会其精髓，需要一个长期的、循序渐进的过程，绝非一朝一夕之功。通过深入地学习和剖析，我深刻感受到自己作为一名普通的共产党员，在全面系统地掌握马克思主义理论上存在差距，在把理论与实践紧密结合上存在差距，在运用马克思主义正确判断形势和鉴别重大原则是非上存在差距。同时，在认真学习更为广泛的人文社会科学和自然科学知识上存在不足，以致不能很好地运用经济、法律、政策等方面的知识准确把握国际国内形势，观察和分析当前经济社会发展中出现的新情况、新问题，大大制约了自身政策理论水平的提高。  2、智力服务有差距。办公室文秘人员的工作主要是智力服务，给领导决策提供参考。办公室工作负荷远远胜过以往当教师时的工作量，一有闲暇，就只想呆在办公室休息，不愿深入到部门、企业和农村去调研。即使领导安排的调研任务，也只到就近几个地方去请教一下基层领导，谈谈问题和建议，没到最基层和最前线去了解群众的真实想法，去倾听他们的呼声，导致形成的调研材料缺乏针对性和可操作性。由于平时学习只注重表面，未求实质;只注重现象，未求精髓;疏于钻研，懒于提炼，写作时总觉得这也该写，那也该写，结果面面俱到，重点不突出，特色不凸现，亮点不闪耀。特别是在撰写领导讲话材料时，有时把握领导的意图不够准，部分材料的立意不够高，缺乏新意，缺乏高度。  3、事务服务有差距。县委办是县委的喉舌，是为领导服务、部门服务、基层服务的窗口。作为文秘人员，更是要做到让领导满意、让群众满意、让社会满意，事事、时时要想在前，干在前，写在前，请示在前，汇报在前，我在这方面还有差距。深入基层调研少，主动了解情况少，不能及时为领导在结合全局安排自己工作时出谋划策，提供可行性操作预案。工作中前瞻性不够，没有做到领导关注的事件随时跟踪反馈信息，领导需要的材料和数据及时收集整理，迅速汇报，按部就班较多，等领导指示较多。特别是在事务服务工作中，想得不够细致周密，做得不够妥贴得当。  【1】【2】【3】  二、存在问题的原因  以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：  1、放松了理论学习和思想改造。总觉得只要把领导交办的工作搞好就行了，放松了世界观的改造和业务知识的学习。一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想学习不够，钻研不深，没准确把握精神实质和丰富内涵，导致理论水平不高，拟写文字材料、协调工作和实践能力不强。二是学习缺乏广度。只注重悉心研读与写作有关的文件及材料，较少涉及政治、管理及其它工作的知识，学习内容不全面，视野不开阔，工作起来缺乏旁征博引的大气。三是学习缺乏主动性。往往是应需而学，当工作需要，就马上突击一阵子相关方面的知识，等完成工作后，又把“方恨少”的体会抛诸脑后，缺乏毅力和恒心。  2、宗旨观念有所淡化。为民服务是我们党的宗旨，也是我们公务员的工作准则。自己从农村来，经过几年的磨练，自认为为民服务的意识较强，但还缺乏深度，有时疏于下基层，疏于到社区、企业、农村去了解情况，掌握信息。自己到县委办工作以来，本该多下企业，多下基层，多听听群众的呼声，多了解百姓的生产生活情况，这方面做得不够，这是为群众服务意识不强的表现。没有做到“乐民之乐，忧民之忧”，没有做到