企业内训师成长训练标准.pptx

太奇教育集团培训课件 ----企业内训师成长训练标准教程 ;;TTT释义与定位 TTT基础分析与解析 TTT专业表达 TTT编导艺术 TTT进阶培养;对你来说如何理解内部培训师;培训需求的成因：工作能力不能支配工作动力 培训需求的几种分析方法要素 谁需要参与？ 谁有不同的观点？ 谁会有好的点子？ 谁了解情况最多？ 谁能提供相关的信息？ 谁对培训成果最在意？;问卷法： 向参训人员发放培训需求问卷，收回后分析 座谈法： 与公司负责人或培训负责人座谈，研究培训目标 访谈法： 通过访谈三位以上参训人员，调查需求，收集案例 管理素质测评： 发放管理素质测评问卷，然后输入计算机进行分析，对每 位管理者的管理素质作出评价 观察法： 作为第三方分析观察;TTT释义与定位 TTT基础分析与解析 TTT专业表达 TTT编导艺术 TTT进阶培养;优秀 内部讲师;学员最喜欢的三大课程结构分析;课程开场设计——虎头;课程精华讲解——龙身;;我们应该关注——龙身/豹尾（重点）;三大结构模型讲解比例分析;讲师必须关注课程的信息句;应用故事线给学员一个清晰可知、措施可行的“强主线”;决定故事线中的哪些表述需要用幻灯片来演示说明 你并不需要演示每一张幻灯片 使用解答导向中的判断来帮助制作醒目的、行动感很强的标题 选择表达见地的最佳格式 少用文字幻灯片 多用数据和概念图表幻灯片 可能的话，制作一张“白金”幻灯片;商务图表中使用颜色的要诀;TTT释义与定位 TTT基础分析与解析 TTT专业表达 TTT编导艺术 TTT进阶培养;从一条新闻说起;企业内部讲师的能力素质模型;成人学习的规律模型分析; 破冰带动技巧 现场提问技巧 现场问题学习处理 授课时间掌控技巧 现场突发状况处理; 内部讲师自我管理及怯场化解 眼睛的运用:触法、罩法、贴法 压力的破解：揭秘、舒缓、分散 标准服装搭配 内部讲师的专业表达利器 激发学员参与及吸引学员技巧 互动气氛营造 停顿、沉默、异声的妙用 课堂禁忌及场地布置 ; 亲和力——如何吸引学员的眼球 敏锐度——预知能力 表达力——通俗易懂 热忱度——微笑征服一切 幽默感——留下印象 公正心——公平的教学、评估 专业度——专家 好品质——品牌塑造、品牌价值;TTT释义与定位 TTT基础分析与解析 TTT专业表达 TTT编导艺术 TTT进阶培养;内部讲师品牌塑造—六项学习辅导《分享意愿》;内部讲师品牌塑造—六项学习辅导《感染力》;内部讲师品牌塑造—六项学习辅导《进取心》;内部讲师品牌塑造—六项学习辅导《把握需求》;内部讲师品牌塑造—六项学习辅导《逻辑分析》;内部讲师品牌塑造—六项学习辅导《应变能力》;讲授法 ;演示法 ;研讨法 ;视听法 ;角色扮演法 ;案例分析法;TTT释义与定位 TTT基础分析与解析 TTT专业表达 TTT编导艺术 TTT进阶培养;;;1.培训需求 围绕企业发展目标;培训模式 （与市场效果结合确定） 问题培训 （改变观念） 创新能力培训 （提高技能） 发展能力培训 （提高竞争力）;培训师推荐学习培训体系;;每位讲师讲授时间为20分钟 注意事项（虎头、龙身、豹尾） 讲授评估六要素： 1、分享意愿 2、感染力 3、进取心 4、把握需求 5、逻辑分析 6、应变能力;TTT释义与定位 TTT基础分析与解析 TTT专业表达 TTT编导艺术 TTT进阶培养;1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020 4、All that you do, do with your might;