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培训与生涯管理西北工业大学管理学院2009.4;培训开发体系与企业战略;培训开发系统三阶段管理模式;培训需求分析;设定培训目标;培训设计;职前培训;高 层;;培训质量指标
企业文化认同与变革期待
完整的实施计划与措施
领导层的全力支持
员工的积极参与
知识与技能的实际应用
持续可靠的质量保证;人力资源管理与人事管理的一个重要区别就是强调培养人。职业发展和职业管理等新的理论和概念都是在这一背景下提出来的。
我们把培训当作信仰,并且深信,培训正在改善我们的最终财务成果。
——美摩托罗拉公司
培训项目就是培训者为受训者设计的产品,只有适应受训者的需求,才能受到欢迎。因此,要把培训对象作为顾客,并为其提供优质服务。
;从人口大国走向人才强国
“我国25岁至64岁劳动力的平均受教育年限只有7.97年,不到初中二年级的水平,明显低于发达国家。如1998年美国为12.7、日本为12.3年、英国为11.9年、德国为13.5年。经过努力,到2020年,我国劳动力受教育年限可能达到10至11年。
我国的从业人员中,75%是初中和小学水平,而美国从业人员中,80%是高中和高中以上水平。韩国有66%的从业人员是高中和高中以上水平。;人力资源开发:最赚钱行业
越来越多的企业已经意识到人力资源投入产出比是惊人的。
有数据显示, 企业每投入人力资源一元钱, 所得回报就是50元。
企业竞争告别了“商品短缺”时代,“资本圈钱”时代,走向人才竞争的时代。
知识是资本, 并且在企业占有一定的股份, 已经被人们普遍接受。
重视培训是许多企业的头等大事。;人力资本投入
惠悦公司通过对北美400家上市公司跟踪调查,发现企业的人力资本投入指数与股东收益成正比。
人力资本投入指数在25%以下的,股东收益很低,有的甚至是负收入;
指数在25%以下至75 %之间,股东收益增加30%的回报;
如果指数高于75%,股东最高可以获得150%的收益。 ; 企业之道第一是培养人才。一个天才的企业家总是不失时机地把对员工的培养和训练摆上重要的议事日程。培训是现代社会背景下的“杀手锏”,谁拥有了它,谁就预示着成功。只有傻瓜或自愿把自???的企业推向悬崖的人才会对培训置若罔闻。
——松下幸之助;企业生存、发展与培训
人,作为劳动力被淘汰,往往不是因为你不优秀,而是因为你的知识以及建立在知识之上的行为方式过时了。
企业,同产品一样有生命周期,被替代往往不是因为经营不善,而是因为你的多数员工没有及时得到新的知识和技术。
地区,作为孕育劳动力与企业之地,你的孔雀它处飞,不是因为他们不爱故土,而是因为你的土壤缺乏持续不断的浇灌与培育。;企业能活多久
人的极限寿命----150岁
人的平均寿命----70岁
寿命最长的企业---瑞典的斯托拉公司,至今已700多岁
英国的300年的企业俱乐部
企业寿命----推算为100多岁
欧洲和日本企业----平均寿命12.5岁
美国企业---每年出生50万户。一年内死亡40%;五年内死亡80%;十年内死亡96%;寿命超过十年的只有4%
世界500强企业---平均寿命40-50年
中国中关村的企业----平均寿命为3-5岁
中国民营企业----平均寿命为2.9岁;企业长寿靠什么
环境生态的适应机制
严格精密的制度机制
同心同德的文化机制
追求理想的愿景机制
持续不断的创新机制
财务稳健的预警机制
自我超越的成长机制;有效培训 Effective Training;;Employees should have five Cs
Confidence 信心
Competence 能力
Communication 沟通
Creation 创造
Cooperation 合作;培训与开发
学习型组织是认识到持续的培训与开发对绩效具有关键性重要意义,并采取适当的行动提供培训与开发活动的公司。他们将培训视作为战略性的投资,而不是一种预算成本。
培训是对人进行的一种投资。雇主投入的是金钱,雇员投入的是时间(有时也要花钱)。很明显对人力资本进行的某些投资会得到人力市场的很好回报。;培训的使命
人力资源资源管理学家O.Gleen stahl认为培训的使命是:
引导新员工 (Induction and Orientation)
改善绩效 (Performance Improvement)
提升员工价值 (Broadening Staff Usefulness)
开发高层领导技能 (Developing Top Leadership Skills)
;培
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