动机和激励培训教材.pptx

1;回顾; ????????外向喜欢精力指向外部世界;回顾;5;;7;回顾;回顾;10;本章内容;;6.1动机概述;2.激励理论的分类;1.马斯洛需求层次理论;2.奥尔德弗的ERG理论;2.奥尔德弗的ERG理论;2.奥尔德弗的ERG理论;3.赫兹伯格的双因素理论;3.赫兹伯格的双因素理论;4.麦克利兰的成就需要理论;4.麦克莱兰的成就需要理论;1.弗鲁姆的期望理论;1.弗鲁姆的期望理论;25;2.亚当斯的公平理论;2.亚当斯的公平理论;2.亚当斯的公平理论;例：组织公平模型;30;3.自我决定理论;3.自我决定理论;4.目标设置理论;4.目标设置理论;6.3当代动机理???;个体自信能达到 所设定的绩效水 平（自我效能感）;6.3当代动机理论;6.强化理论;6.强化理论;6.3当代动机理论的整合;激励的应用原则;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;45;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;6.4激励的应用实践;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。8月-218月-21Thursday, August 19, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。02:09:3902:09:3902:098/19/2021 2:09:39 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。8月-2102:09:3902:09Aug-2119-Aug-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。02:09:3902:09:3902:09Thursday, August 19, 2021 13、志不立，天下无可成之事。8月-218月-2102:09:3902:09:39August 19, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。19 八月 20212:09:39 上午02:09:398月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。八月 212:09 上午8月-2102:09August 19, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/8/19 2:09:3902:09:3919 August 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2:09:39 上午2:09 上午02:09:398月-21