品管七手法讲义.pptx

品管七手法實務訓練;講授大綱;前言;計數值與計量值特性比較;統計手法運用觀念;收集數據的目的;收集數據注意事項;影響數據可靠因素-抽樣方式;影響數據可靠因素-測定方法與設備;影響數據可靠因素-測定方法與設備;Q7-查檢表;Q7-查檢表;Q7-查檢表;Q7-查檢表;Q7-查檢表;Q7-柏拉圖;Q7-柏拉圖;Q7-柏拉圖;Q7-柏拉圖;Q7-柏拉圖;Q7-柏拉圖;Q7-柏拉圖;Q7-特性要因圖;Q7-特性要因圖;Q7-特性要因圖;小要因尋找技巧;Q7-特性要因圖;Q7-特性要因圖;Q7-散佈圖;Q7-散佈圖;Q7-散佈圖;Q7-散佈圖;Q7-散佈圖;Q7-散佈圖;Q7-散佈圖;Q7-散佈圖;Q7-散佈圖;Q7-散佈圖;Q7-管制圖;管制圖之使用層級 繪製:現場作業人員. 判斷:班,組長. 解析對策:課,部主管. 製程能力與機械能力比較;Q7-管制圖;橫軸表特定項目,縱軸表次數之圖形. 直方圖製作步驟 收集數據並記錄. 找出數據中之極大,極小值. 計算全距. 決定組數. 查表法(查表數值均為參考,於相同層級組數所畫出之直方圖差異不大) 公式法:K=1+3.32logN;決定組距.(全距/組數) 決定每組之上下組界. 統計各組次數. 繪製直方圖. 填寫主題,規格,數據來源,製作日期,…等相關資訊.;直方圖分佈與規格比較 完全界於規格內. 分佈於中心位置. 超出規格界線.;Q7-直方圖;Q7-直方圖;Q7-直方圖;Q7-直方圖;Q7-直方圖;Q7-直方圖;Q7-直方圖;Q7-直方圖;Q7-直方圖;Q7-直方圖;Q7-直方圖;Q7-層別法;Q7-層別法;Q7-層別法;Q7-層別法;Q7-層別法;棒狀圖(bar chart) 將數量,頻率,次數大小等程度並列以便比較. 縱軸為次數,橫軸為項目. 項目可分開或連接. 橫軸如為時間則為棒狀推移圖.;Q7-其他圖表;圓形圖(pie chart) 將層別圖形依其比率散佈為一圓形. 讀圖時易由直覺發現層別比例. 適合強調組成比例. 畫圖原則 1.由大而小. 2.其他項擺最後. 順時針開始. ;Q7-其他圖表;帶狀圖 綜合棒狀圖與圓形圖之優點. 同時顯示次數與比率之圖形. 搭配時間可顯示時間變化. 推移圖 將一連串數據時間依序排列. 可觀察時間推移的次數變化.(變化的趨勢,速度);Q7-其他圖表;Q7-其他圖表;雷達圖 將層別項目表現於圖上. 發現各項目的平衡性. 甘特圖(美國人 甘特發明) 計劃與實績之差異. 橫軸為時間,縱軸為工作項目. 無法看出其相關性.;Q7-其他圖表;Q7-其他圖表;QC七手法之實務運用;1)請運用:訂定題目,尋找原因,擬定對策,效果確認,標準化作業等步驟,進行QC七手法的演練. 2)試找一問題繪製魚骨圖. 3)試設計一張查檢表. 4)試以任一種結果確認手法,繪製其圖表. (以上未提供之資訊,儘可能以公司發生實例演練);Q A;9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。。8月-218月-21Thursday, August 19, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。04:03:3104:03:3104:038/19/2021 4:03:31 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。8月-2104:03:3104:03Aug-2119-Aug-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。04:03:3104:03:3104:03Thursday, August 19, 2021 13、志不立，天下无可成之事。8月-218月-2104:03:3104:03:31August 19, 2021 14、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。19 八月 20214:03:31 上午04:03:318月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。八月 214:03 上午8月-2104:03August 19, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/8/19 4:03:3104:03:3119 August 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。4:03:31 上午4:03 上午04:03:318月-21