小学语文一年级上册(第一册)教学案全集(表格版100页).pdf

1. 小学语文第一册教学案 课题 一去二三里 课型 新授 案序 1 1、 复习巩固汉语拼音。 教学目标 2、 认识 12 个生字，会写“一、二、三”等三个生字。认识两种笔 画“横” 3、 正确流利的朗读课文，背诵课文。 4、 观察图画，图文结合，初步感受课文意境。 重点 认识 12 个生字，会写“一、二、三”等 3 个生字。 难点 认识 12 个生字，会写“一、二、三”等 3 个生字。 教学仪器与媒体 多媒体课件、识字卡片、与课文数字有关的图片若干 教学基 复习导入——观察图画——图文结合——配乐朗读——读中识字， 重 本思路 点指导——认识田字格 一去二三里 板书设计 横 “ —” 教学过程 教学环节内容 师生活动 修改意见 一、 复习导入。 1、 复习五个整体认读音节， 三个三拼音节和 六个复韵母。 2、 激趣导入。 二、 观察图画，导入 1、 看图说话 （多媒体展示图一） 引导学 课题 生说一说图画上说的是什么地方的 景 色 ？ 图 画 上 的 小 朋 友 看 到 了什 么？他们在高兴的说什么？ 2 、 出示课题 3 、 点名让学生读题， 说一说认识题目中 的哪字些？你是怎么认识的。 1、 范读课文（学生注意听） 2 、 学生自己练读， 边读边想象， 这首诗 给我们介绍了哪些景物？（出示图 一） 三、图文结合，感情意境 教学过程 教学环节内容 师生活动 修改意见 3 、 看图读诗轻声拼度 4 、 引读诗句，积累背诵 一 去—— 烟村—— 亭台 — 八九 —— 学生读，小组轮读 四| 、配乐朗读，升华诗 你在朗读诗的时候觉得小山村美吗？ 情 请同学们圈出诗中的十个数字。 1、引导学生借助拼音识字。 2 、