中国有色金属材加工工业知名学校、新型技能型人才培训基地——.pptx

中国有色金属材加工工业知名学校、新型技能型人才培训基地 ——洛阳有色金属工业学校学校简介（一）：学校位于著名的千年帝都、牡丹花城——洛阳市市区。1959年经原冶金工业部和教育部批准建校，至今已有48年办学历史。学校原隶属于中国最大的铜铝镁材加工企业——洛铜集团公司，2006年转为事业法人。目前，学校已经发展成为国内有色金属加工行业最大的中等职业技术院校和技能型人才培训基地。学校简介（二）：学校现有中等职业技术学校和成人高等学校两个办学层次，即： 1、 洛阳有色金属工业学校（中专）； 2 、洛阳有色金属职工大学（成人高校）； 属于一套机构，两块牌子。学校具有劳动和社会保障部授予的第11号特种作业职业技能鉴定站资格，具有河南省劳动和社会保障厅授予的职业技能鉴定所资格，具有国家三级安全培训资格。学校简介（三）： 学校现有中专层次学生3600多人，大专层次1200多人。 学校每年组织各种员工培训近6000多人次。 职业技能鉴定2000多人次。学校简介（四）：学校现有教职工160余人，其中： 高级职称：37人，中级职称：69人；并培养和引进了一批硕士毕业的教学人员。学校除理论教学外，还注重培养学生的实际操作能力，近年来投资数百万元，配备了微机、数控车床、普通车床、钳工、电工、十六辊轧机等实操设备，以及语音室、多媒体教室等一大批现代教学设施。学校简介（五）： 洛阳有色金属工业学校以其独特的专业优势和在国内有色金属材料加工行业的影响力，近年来取得了飞速发展，全国各地用人企业纷踏而至，毕业生供不应求。 各地有色金属企业前来联系培训单位络绎不绝，为中国有色金属材料加工行业培养了大量人才。引领国内有色金属材料加工行业的职业技术培训：学校编写的教材一直是国内有色金属材料加工行业的通用教材，最近正与冶金工业出版社合作编写和更新一批教材；国内有色金属材料加工行业的职业培训基地和中部职业技能鉴定中心；遍布全国有色金属材料加工行业及其他行业的毕业生，其中部分毕业生已经成长为经营管理人、技术骨干和关键岗位的操作人员。学校主体专业：有色金属材料加工技术；冶金技术；机电一体化（有色金属方向）；机床与数控技术。学制与办学方式（一）： 中专学制初中毕业生：学制3年，其中两年在校学习理论，一年顶岗实习，推荐就业；高中毕业生：学制2年，其中一年半在校学习理论，半年顶岗实习，推荐就业；学制与办学方式（二）：中专与大专连读学制初中与大专连读（1+4）：在校学习一年中专课程和四年大专课程，以中专和大专双证毕业；其中：在校第四年推荐就业。高中与大专连读（1+3）：在校学习一年中专课程和三年大专课程，以中专和大专双证毕业；其中：在校第三年推荐就业。学校的教学坚持培养社会需要的人才，打造企业离不开的人才为出发点，学生受到用人单位的普遍欢迎。坚持理论联系实际，重点提高实际工作能力和操作能力，使学生更适应企业需求。坚持培养一专多能的复合型人才。坚持切合企业实际进行有针对性的教学。学校的办学理念一切为了学生为了一切学生为了学生一切就业：原则：学校推荐、单位录用、双向选择。就业去向：国内有色金属、钢铁、造船、机电设备制造、运输、通讯等行业。合作企业：国内部分钢铁公司、汽车制造企业、家电生产企业、机械装备制造企业、中国铝业公司部分企业，以及西部的甘肃、宁夏、新疆等大型企业。中国有色金属工业及其发展有色金属行业是传统行业，在国民经济中占有基础性地位。由于有色金属是基础性行业，因此随着经济的发展，对有色金属的需求激增，促使该行业比其他行业发展得更快。从长远看来，需求将会呈现出稳定增长的趋势。有色金属行业是国民经济的一个重要组成部分，目前我国有色金属行业创造总产值占全国工业的2.9%。在中华民族历史上,从来没有象今天这样大量和普遍地使用有色金属现在我国铜产品年消耗量超过300万吨，铝消耗量超过500万吨。在现有124个产业中，有113个部门使用有色金属产品，比例高达约91%。其中101个物质生产部门中，有96个产业部门消耗有色金属冶炼产品或压延产品，约95%，23个非物质生产部门，17个产业部门消耗有色金属冶炼或压延产品。合作方式：协助招生。共同为中西部的孩子开辟崭新的人生道路，让知识改变命运，学习成就人才的愿望变为现实。合作办学。不拘形式，不限层次，取长补短，共同发展。短期培训。联系方式：欢迎光临！欢迎合作！9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。。10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13、志不立，天下无可成之事。14、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。15、会当凌绝顶，一览众山小。16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。17、