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《第三节 人的生殖和发育》教案
认知目标:
1、说出人体生殖系统的结构和功能;
2、知道受精的过程,并明白受精的实质,懂得受精卵的形成是新生命诞生的开
端;
3、初步了解胚胎发育、分娩和哺乳的基本过程;
4、了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
学习目标 技能目标:
1、学会读图,从中获取相关的知识信息;
2、能利用所学知识解决日常生活中所遇到的问题;
3、培养科学解释和评价人生殖过程的能力。
情感目标:
1、通过介绍生男生女的奥秘、胎儿形成的原因等知识,培养学生学习科学的兴
趣;
2、受精卵的形成是新生命诞生的开端,使学生明白严肃对待两性行为应该是终
身遵循的道德规范,建立正确健康的性道德观念;
3、通过介绍母亲十月怀胎并分娩诞生新生命的过程,使学生体验生命的珍贵、
母亲的伟大。
教学流程
引入:在大家小的时候,我们可能都会问妈妈: “我是从哪里来的呢?”当时妈妈会告
诉你:
“你是从妈妈的肚子里来的。 ”你可能还不明白: “那我怎么跑进妈妈的肚子里的呢?”
妈妈会说: “等你长大了,你就会明白了。 ”现在就是你应该明白的时候了。
导 正式:我们人和动物一样,生长发育到一定的时候,能够产生与自己相似的子女,这个
入 过程我们称之为生殖。人类生殖是通过男性和女性的生殖器官活动来实现的。这些器官
组成了生殖系统。它们的活动包括生殖细胞的形成、交配和受精过程,以及胚胎发育、
分娩等重要阶段。
那么首先我们来了解一下人类的生殖系统,它和我们之前学过的动物有那些相同点和不
同点。
一、人的生殖系统
教师:人作为高等动物,他的生殖器官组成的生殖系统是雌雄异体还是雌雄同体的?
学生回答: (雌雄异体)
教师:那么大家知道我们人类男性和女性的生殖器官吗?(展现图片,小组讨论,让学
生分析图片中男性与女性的生殖器官,了解他们熟知的程度)最后老师总结归纳:
1、男性生殖器官及功能:外生殖器:阴茎和阴囊;
内生殖器:睾丸:产生精子和分泌雄性激素;
附睾:储存精子的场所;输精管:输送精子的管道;
精囊腺和前列腺:分泌粘性液体,以便精子运动。
2. 女性生殖器官和功能
外生殖器:大阴唇、小阴唇和阴蒂
内生殖器:卵巢:左右各一个,产生卵子和分泌雌性激素,每月排卵一次,每次一个;
输卵管:与卵巢相连,可以把卵细胞推进到子宫内;子宫:像倒放的梨,是孕育胎儿的
场所;
新
二、生殖过程
授
教师:我们知道人类是在地球上最高等的生物,因此他的生殖方式应为有性生殖中的胎
生哺乳。所以我们应该是由什么发育而来的呢?
学生回答: (受精卵)。
教师:那么受精卵是如何产生的?产生的场所在哪里呢?
学生回答: (精子和卵细胞结合产生,产生的场所在女性体内) 。
教师:首先我们来精子和卵细胞的结构特点?(可以让学生先讲述他们所了解的内容,
随后老师总结归纳)
教师:人的精子形似蝌蚪,长约 60 微米,可分头、尾两部。头部正面观呈卵圆形,侧
面观呈梨形,长 4 ~5um。头内有一个高度浓缩的细胞核。尾部分为颈段、中段、主段和
末段四部分,是精子运动的主要装置。卵细胞是球形的,有一个核,由卵黄膜包被着。
卵细胞是人体最大的细胞,直径约为 0.2mm,是唯一能用肉眼看到的细胞。一个卵细胞
排出
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