《第一节尿液的形成和排出》教案.pdf

《第一节 尿的形成和排出》教案 一、教学目标 （一）认知目标 1、描述人体泌尿系统的组成。 2、概述尿液的形成和排出过程。 （二）能力目标 1、通过学习泌尿系统的组成，提高观察能力和思维能力。 2、通过对血浆、肾小球中液体以及尿液成分的分析比较，提高根据实验数据进行科学推测 的能力。 3、结合生活实际进行分析学习，提高应用所学知识解释日常问题的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1、通过肾单位结构和功能的学习，形成人体结构和功能相互适应的观点。 2、通过对泌尿系统卫生知识的学习，提高自身的保健能力，养成良好的卫生习惯。 二、教学重难点 重点： 1、肾脏的结构 2、尿液形成的过程 难点： 1、肾单位的结构与尿液形成的关系。 2、尿液形成过程中的物质变化。 三、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 导入 1、播放视频：这是 2004 年 调动学生的积 度感动中国颁奖典礼田世 观看视频， 吸引了学生的眼 极性激发学生 国获奖时的片段， 其震撼人 球，并为之感动和震撼。 学习兴趣，并 心之处在于捐肾救母。 对学生进行情 2 、提出问题： 学生回答：形成尿。 感教育。 （1）肾有什么样的作用？ 实现由已知知 （2 ）大家知道尿是怎么产 识到新知识的 生的吗？引入新课。 迁移。 1、展示肾的位置：图片 观察图片： 让学生观察。 说出肾脏的位置。 培养学生的动 2 、组织学生实验并提出问 小组实验： 手操作和实验 题： ⑴观察羊肾 （每组一个新鲜 观察能力。 （1）描述肾的形态特征。 的羊肾），进行观察，描述 培养学生的分 （2 ）肾的形态结构分为哪 肾的形态。 工合作能力。 肾 几部分？ ⑵学生解剖、观察。 培养学生的合 （进行巡视，强调安全） 各小组派代表汇报交流观 作创新能力。 （3 ）为什么肾的皮质部分 察的结果，达成共识。 以问题导入， 和髓质部分颜色深？ （引入 激发学生学习 下面的内容， 学习肾脏的组 兴趣。 织结构）。 3 、展示肾结构图 让学生积极参 引导学生观察思考： 与到课堂学习