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八年级科学上33神经调节会计学处于紧急情况时，作出迅速的反应，激素能做到吗？神经系统激素对生物体生命活动的调节作用有何特点？思考缓慢、持久快速、短暂 人在接受刺激后，要多久才有反应？快慢一、对刺激的反应1、准备 2、直接测3次求平均3、数数时测4、闭眼时测不能有声音提示活动11、两个同学做好准备(0刻度端朝下),测试者突然松开直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。思考1：在夹住落下的直尺的过程中，身体哪些器官作出了反应？眼?神经传导?脑、脊髓?神经传导?手实验22、记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做3次，求出3次实验结果的平均值。思考2：为什么要测3次求平均值?减小实验误差，排除偶然性实验33、让被测试者按2、4、6、8这样的顺序数到100的同时，重复上述实验，求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。思考 在实验3中，数数对反应时间有什么影响？数数使被测者反应变慢实验44、被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号，测4次，求平均值。思考1实验4中参与的器官与实验2有什么不同？思考2比较实验2和实验4的反应时间，哪种情况反应的时间更短？讨论：1、不同的人对刺激反应的快慢一样吗？ 不同人对不同信号的反应快慢不同2、对具体的刺激作出反应时，一种器官能否完成？反应过程中需要许多器官参与反应思考大脑、脊髓神经眼、耳神经手1、在夹住落下的直尺过程中，身体哪些器官作出了反应？眼、耳、神经、脊髓、脑、手（皮肤、肌肉）2、这些器官起什么作用？接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应二、信息的接受和传导我们用哪些器官来接受外界刺激？ 刺激种类 接受刺激的部位或细胞名称（1）光的刺激性眼的视网膜上的感光细胞（2）气味的变化鼻的黏膜上的嗅觉细胞（3）化学物质刺激味蕾中的味觉细胞（4）声音的刺激耳蜗内的感觉细胞（5）触觉皮肤中的触觉小体【结论】上面器官里的细胞都是神经细胞，也叫神经元。神经细胞是高等动物神经系统的基本结构和功能单位，又被称为神经元（neuron）。神经系统中含有大量的神经元，据估计，人类中枢神经系统中约含1000亿个神经元，仅大脑皮层中就约有140亿。神经元是神经系统结构和功能的基本单位树突细胞核轴突的末梢轴突细胞体1、神经元结构八年级上/第三章/第三节/3.3神经调节/3.3神经调节(第1课时)/神经元.swf神经元八年级上/第三章/第三节/3.3神经调节/3.3神经调节(第1课时)/神经元.swf.swf细胞体(一个)突起 神经元 轴突 (一个)树突 (多个)神经元是神经系统的基本结构和功能单位信息的接受和传导是怎样的？树突接受刺激产生兴奋，并传导兴奋到细胞体，神经冲动再从细胞体传到轴突，再到轴突末梢。最后传送到另一个神经元或其他组织。2、神经元的功能神经元能接受刺激，产生兴奋（信息），并传导兴奋（信息）。另一个神经元树突细胞体轴突3、信息传导的方向：树突细胞体轴突下个神经元的树突讨论环境中温度变化的信息是如何被接受的？通过皮肤冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。电脑是如何工作的？ 同学们听到铃声就会回到教室，是通过什么获得信息的?又是什么支配你们作出这样的反应? 神经系统三、信息的处理脑脑神经(12对)中枢神经系统周围神经系统脊髓脊神经(31对)八年级上/第三章/第三节/3.3神经调节/3.3神经调节(第1课时)/神经系统.swf神经系统八年级上/第三章/第三节/3.3神经调节/3.3神经调节(第1课时)/神经系统.swf.swf读图并完成下表：1、神经系统的组成脑中枢神经系统神经系统脊髓脑神经（12对）周围神经系统脊神经（31对）12对（1）．脑神经：总共＿＿，其主要功能是支配＿＿和＿＿的各个器官的感受和运动。（2）．脊神经：共有＿＿。其主要功能是支配身体的颈部、＿＿及＿＿的感觉和运动。头部颈部31对四肢内脏2、脑——神经系统中最高级部分注意“脑”和“大脑”的区别哦！八年级上/第三章/第三节/3.3神经调节/3.3神经调节(第1课时)/脑的内部结构.avi脑的内部结构八年级上/第三章/第三节/3.3神经调节/3.3神经调节(第1课时)/脑的内部结构.avi.avi大脑大脑脑的结构脑干小脑脑干小脑脑干在大脑下方脊髓脑的结构（前面观）右大脑左大脑大脑：特别发达；①分为左右半球；分别管理人体不同部位。回沟或裂大脑的表面有何特征?凸的是回凸凹不平凹的是沟或裂大脑皮层成年约2200cm2大脑的不同部位功能相同吗？②凹陷的沟和隆起的回，增加了大脑皮层表面积这是我们人类特有的哦！运动皮肤感觉语言听觉嗅觉视觉 ③大脑皮层（厚约2—3mm）是神经元细胞体（约140亿个）高度集中的地方，有许多控制人体活动的高级中枢。 人的大脑能对语言和文字发生反应