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“扶贫济困靠大家,温暖人心你我他”主题队会
活动目的:
通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引
导学生自觉发扬关爱互助的精神 ,使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别
人,从而营造一个充满爱心的世界。
活动准备:
1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例,
并进行宣传教育。
2、准备有关的图片。
活动地点: 学校多媒体教室
主持人: 赵晗其 梁阔
班会过程:
一、班主任提出活动目的并请主持人上台。
二、主持人宣布活动开始:
敬爱的校长 、老师,亲爱的同学们 ,6.2 班“扶贫济困靠大家, 温暖人心你我他。 ”
主题班会现在开始。
主持人 1:老师,同学们, 自2014 年起,每年的 10 月 17 日 为“扶贫日”。设
立“扶贫日”充分体现了党中央、 国务院对扶贫开发工作的高度重视, 对贫困地
区贫困群众的格外关心, 对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、 弘扬中华民族扶
贫济困传统美德和友善互助核心价值观、 加强扶贫理论政策研究交流, 对于构建
政府市场社会协同 推进扶贫开发的工作格局, 动员全社会力量继续向贫困宣战,
必将发挥重要作用。
主持人 2:在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留
守儿童 。当我们牵着妈妈温暖的手 ,漫步在街头 ,谈天论地时 ,你会觉得很平常,
当你躺在爸爸的怀里撒娇时,你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动,可
有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母,为了适应快速发展的
社会经济 ,丢下了他们的孩子背井离乡 ,外出打工 。用勤劳和智慧获取家庭收入,
为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候,
孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在 他们
1
的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群 , 由于缺少父母
的关爱,很多孩子在性格上变得内向。孤僻,时时伴随着他们成长,在他们内心
深处铸起了厚厚的防护墙 。其实他们渴望关爱 ,渴望爱的温暧 ,渴望亲情的呵护,
哪怕是一句简单的问候。 在这里我代表全体老师向大家发出倡议,我们要从自
身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童,手牵手帮助他们 ; 用我们的一片真诚去
打开他们早已关闭许久的心灵 ; 让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容 ; 鼓励他
们自强。父母并不是不爱你们离你们而去,只是为了明天更美 ! 留守并不是谁的
错,只是社会发展的一个过程。
主持人 1:赠人玫瑰,手有余香,一份幸福与他人分享,就会变成双份的幸福,
让我们帮助那些留守儿童,帮助那些学习条件艰苦、有梦想不能实现的小伙伴们
吧! 让他们也和我们一样,走进这美丽的学校,感受快乐 ! 在我们的周围,还有
许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的,你知道吗?
主持人 2:是啊,同学们,你们了解这方面的情况吗?
(学生纷纷发言)
主持人 1:我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩,同学们,你们的感
受是什么呢?
(学生发言,说出自己的感受)
主持人 2:同学们,你们说得太好了。
主持人 1:是啊,同学们,有这样一句我们非常熟悉的歌词:“只要人人都献出
一点爱,世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真
理啊!那就是:同一片蓝天下,一方有难,应该八方支援。
主持人 2:是啊,我们是心地善良的少先队员,记得我们读《卖火柴的小女孩》
这篇童话故事时,老师问我们如果小女孩来到我们的中间,咱们会怎么做,同学
们有的说会带她到家里过年,吃好吃的,有的说会把过年的新衣服让给她穿,还
有的说会让她住在家里,跟自己一块儿生活
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