《第二节克隆技术》教案.pdf

《第二节 克隆技术》教案 教学目标： （一）知识目标 1、说出克隆技术的是指及应用。 2、概述克隆羊多利的培育过程。 3、分析克隆技术与伦理。 （二）能力目标 通过辩论活动，培养学生的批判性思维能力，提高学生的语言表达能力和信息交流能力。 （三）情感、态度与价值观目标 帮助学生确立正确的伦理观和价值观。 教学过程： 教学环 节及 教师活动 学生活动 设计意图 时间安 排 学生思考并回 答： A: 扦插， B: （课件展示）出示植物的各种繁殖方式的图片： 嫁接， C: 压条， D: 组织培养； 为本节课新 复习提 无性生殖。因为 知识的学习 问 3 分 没有两性生殖细 做铺垫。 钟 提问： 1. 上述各图片分别描述的繁殖方式是什么？ 胞的结合。他们 2. 这些植物的繁殖方法同属于那种繁殖方式？ 与原来植株的遗 传物质完全相 同。 创设情 学生回答：它是 过渡语： 上面我们看的都是植物的无性繁殖， 那么动物能 景激发 克隆出来的。 进行无性繁殖吗？（课件展示）多利羊的相关图片： 兴趣 学生课前已经进 1 5 分钟 行了预习和准 备，对于第 2 个 问题应该能说出 激发学生的 来一些相关的知 学习兴趣， 识和答案。然后 调动其求知 是再总结一下。 的欲望。 提出问题： 1. 你知道它是怎么来的吗？ 谁能给大家介绍一下吗？ 教师对学生的答案进行引导、 总结， 导入本节课题——克 隆技术