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信息管理系统设计与实现 摘要：科研成果是民办高校综合实力和竞争力的重要指标与表现形式，伴随着我国科学技术的不断发展，当前对民办高校科研管理设计工作也有了更高的要求。要适应我国民办高校当下的科研管理工作现代化发展，就需要相关科研工作者和民办高校管理者投入更多的资金、技术与人才力量，依托校园网的环境，创建更科学规范的科研信息管理系统，为高校的发展奠定基础。本文结合笔者的实践经验，探讨民办高校科研信息管理系统的设计与实现，以供参考。 关键词：民办高校；科研信息管理系统；设计；实现 目前，我国民办高校科研信息管理系统还存在规范性不高、交互性不强、技术性投入不够等问题，这些导致民办高校的科研管理系统无法满足学校师生工作学习的需要，也导致民办高校在教育市场竞争中难以取得突出的成绩。在信息技术不断发展的背景下，民办学校要实现自身在科研活动中职能与角色的转变，就必须对科研管理信息的种类、范围进行扩充，立足实际，发展技术。 1民办高校科研管理信息系统构建 1.1构建支持科研成果相互转化信息交流平台很有必要。长期的办学实践证实［1］，高校科研成果转化率还有待进一步提高，当下我国科技成果转化率还不到10%，这也使得我国高校的民办学校能力受到社会大众的诟病，但这也说明一些问题，如民办高校或教育企业不愿意冒更多的风险投资，投入更多资金，引发可能出现的科技开发经费短缺的难题，因此不少科研成果仅仅停留在论文、报告或实验室上。再比如民办高校的成果发明在进行科技成果转化时，与合作企业在认知水平上存在差异，尤其表现在理论学术水平和技术科技成果的平衡上，更多的民办高校更愿意将研究成果转化为直接的技术效益，沟通的不顺畅使得科研方与高校需求不适应［2］。1.2校外信息需求应该成为民办高校科研管理信息范畴。从校外科研需求信息的内容来看，包含有合作研究信息与技术需求信息，前者指的是企业生产时的研究设想，在受到科研实力的影响而无法独立完成时，需要与民办高校内的科研人员合作完成。后者指的是企业在实际需求促使下却无法完成研发问题时需要从民办高校科研成果中发掘所需要的科研成果，转化成为实际的应用价值。所以校外科研需求与民办高校科研管理中的项目、成果和基地建设都有着紧密的关系。从校外科研需求信息的职能来看，不管校外需求信息向校内科研实际活动转换，或校内的科研成果直接促成社会生产，都与各部门的科研工作与具体的任务有重叠部分，所以其管理范围有可行性［3］。 2民办高校科研管理信息系统的信息及信息设计分析 2.1RMIS的信息定义。信息的概念具有复杂性的特征，在对信息进行分析时要考虑到条件的问题，比如从相互关系来看，信息可以定义为“事物之间有相互联系、作用状态的描述”，从使用价值来看，信息可以定义为“根据使用要求记录、分类、组织的有关联的解释或是能够传递某些意义的数据”。民办高校科研管理信息系统中的信息，也有其限定的条件，首先其应用的范围必须在高校内或是与高校相关的环境当中。其次，科研信息管理工作由学校的科研人员或指派的人员负责。再者，科研的信息最终使用价值是为高校科研管理服务。2.2系统设计简述。系统的设计可以按照管理信息系统开发生命周期理论进行表述，设计的目的为系统分析出的结果通过应用科学合理的逻辑方案或其他技术方案，得出逻辑模型，综合各方面条件的约束，利用有效的技术方法与手段，整理出系统的具体设计。设计的过程要与系统分析的目标保持一致，也就是构建合理有效的管理系统平台，但不同的任务又决定了不同阶段的目标有所不同。比如系统分析阶段就要求科研人员发现问题，系统设计阶段就要找到方法解决问题。针对当前我国民办高校科研信息管理系统设计存在的规范性不高的问题，普遍表现为实际运用时无法实现数据共享等规范目标，所以这些问题就会反映在系统的实际设计工作上，归咎于数据存储设计的随意性过高、标准较低等，导致其他的系统设计没能实现通用性，没有统一的标准进行该系统的数据访问［4］。针对当前我国民办高校科研信息管理系统设计存在的交互性不强的问题，主要表现为两个方面，首先是搜集、管理和评价科研信息时应交由管理部门或科研工 3结束语 综上所述，当前民办高校科研信息管理系统还处在设计、试运的不断完善过程中，该系统能很好地满足民办高校在科研方面的管理特点，增强系统可操作性，丰富功能，提高效率，同时还能有效节约成本，有助于提高应用的科学度与透明度，更好地促进民办高校科研管理工作的开展。 参考文献： ［1］郑洲.基于校园网的高校科研信息管理系统设计与实现［J］.江苏科技信息,2016,2(3):33-35. ［2］袁光辉.高校科研信息管理系统的设计与实现［D］.安徽大学,2013. ［3］杨