实施科教兴国的发展战略(修改中).pptx

实施科教兴国发展战略;;21C三大件：房子、汽车、电脑;;;“天涯若比邻”;太阳能宇宙飞船; 高速磁悬浮列车;观星 赏月;吃着中国的大米，心里却装着世 界的温饱，袁隆平平凡又伟大。;时间;2007;我们与发达国家的时间差;;;（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。;; 　教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。;;; 说一说一年来，我国有关教育发展和人才培养方面的重大时政信息。; 国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示，从2005年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。这意味着中国贫困地区592个县约1400万农村贫困家庭的中小学生将可以享受国家提供的全免费教育。温家宝在报告中还说，到2007年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。;我国实施科教兴国战略的原因？;材料一：当前我国与世界上创新型国家的比较; ;1、一个没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的。一个单位、一个国家，要在激烈的竞争中取得主动权，就要有强大的科技创新能力。 2、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。;——必须加强科技创新和教育创新！;如何实施科教兴国和人才强国战略;（二）创新重要性对中学生的启示： （中学生应如何培养创新意识、创新能力？） 1、努力学习科学文化知识，打好创新的基础； 2、培养创新思维； 3、学会独立思考，敢于质疑； 4、勤于动脑动手，富有想象力和不懈的钻研精神； 5、把创新的热情和科学求实的态度结合起来，学以致用，勇于实践。;六、实施科教兴国战略对中学生的要求：;人才培养;实施 科教 兴国 发展 战略;练习：;材料一：据统计，在发达国家，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪的2%—20%上升到90年代的70%—80%。目前在世界品牌价值前20名排行榜中，属于计算机、电子、软件等高科技领域的品牌约占一半。美国生产率的提高，在相当程度上得益于信息技术（IT）的迅猛发展。 材料二：党中央、国务院从2000年起，设立国家最高科学技术奖，以国家名义对为国家科学技术做出突出贡献的科学家给予最高荣誉的奖励。 材料三：随着知识经济的到来，世界上许多国家都在加速本国创新人才的培养和对公民创新教育的研究。欧盟强调加强教育培训和人才培养计划，以图抢占科技“制高点”；日本正在实施培养“四合一”人才计划；加拿大、印度、韩国……“创新”成了这些国家最热门的话题和最现实的行动。;1 、材料一说明了：科学技术是第一生产力，科技进步和 创新是增强综合国力的决定性因素。;4， 国家：进行体制创新，改革与生产力发展不相适应的经济体制、政治体制和其他体制；进行科技创新，发展高新技术，提升产业技术水平，完善科技创新的政策环境；进行教育创新，加强基础教育课程改革，构建以培养学生的创新精神和实践能力为核心、符合素质教育要求的新基础课程体系，培养与现代化建设相适应的高素质劳动者和专门人才。 个人：努力学习科学文化知识，用现代理论知识武装自己，不断提高自身素质；在学习中要善于独立思考，要敢于提出问题，不盲从老师和书本；要积极参加实践活动，培养实践和创新能力。;为进一步推进科教兴国战略，我们该怎么办？ 国家 （１）大力实施科教兴国和人才强国战略 （２）发展经济，加大对科技和教育的投入 （３）完善科技创新奖励制度，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会氛围等。 ;（３）青少年是祖国的未来，你打算怎样提高创新能力？ 　　努力探索，注重实践；勤动手；勤动脑；培养问题意识，敢于质疑；培养好奇心，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣等。 ;４：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，到2012年实现教育财政性支出占国内生产总值4%的目标。国家之所以如此重视教育，是因为……………………………（ ） A．教育是一个民族最根本的事业 B．教育是立国之本 C．教育是三十年来取得一切成就的根本原因 D．教育是解决我国现阶段所有问题的根本途径 ;5．我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）年》明确规定，到2010年我国GDP的4%用于教育事业。这一规定说明了（） ①国家重视教育事业的发展? ②我国对教育事业的投入严重不足? ③到2020年我国将成为发达国家? ④我国积极发展教育事业，努力推进科教兴国战略和人才强国战略