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儿童益智玩具包装设计研究 摘要：通过分析儿童益智玩具的产品功能特性以及产品功能特性在儿童益智玩具包装设计中的表达方式的案例，深入探析当今儿童益智玩具包装设计的现状、当代商品包装设计的目的，旨在探索出基于产品功能特性的儿童益智玩具包装设计的表达方式——引导方式、感知方式、思考方式。 关键词：儿童益智玩具;产品功能特性;包装设计 一、儿童益智玩具包装设计现状 中国作为全球最大的玩具生产国及消费大国，大量的海外玩具品牌在中国进行代工生产，国产玩具厂商如何在包装设计上进行艺术性的优化同时也兼顾到产品特性的表达是需要进行思考的重点。目前，国内玩具包装设计趋同化特征显著，对于更注重独特功能性的益智类玩具来说，能表达的内容稍显不足。包装设计语言表现形式相对单一，导致消费者在实际的选购过程中对于产品本身特性缺乏足够认知，从而影响到消费者购买意向。儿童益智玩具类商品如何在包装设计上充分抓住益智玩具的产品功能特征，表达产品所具有的独特性，是诱发购买行为的重要因素。结合当下市场现状，益智玩具在包装设计上避免包装的趋同化、增强包装的识别性是增加产品竞争力的重要方式。 二、儿童益智玩具的产品功能特性 从儿童益智玩具的产品功能特性角度考虑，可以将儿童益智玩具划分为认知类、发育类、智商培养类、情商启蒙类这五种类型。第一，认知类益智玩具：帮助儿童在成长过程中进行自我认知和认识外界具体事物,是儿童在认知过程中重要的辅助工具；第二，发育类益智玩具：主要促进儿童的肢体发育和运动协调能力，像精细动作操作、手眼协调，这些能力的提升能不断完善儿童大脑的发育和神经系统；第三，智商培养类益智玩具：在儿童使用玩具过程中注重对感知力、观察力、想像力、专注力及创造力这五种能力的培养，进而循序渐进锻炼儿童的智力发展；第四，情商启蒙类益智玩具：培养儿童心态、性格和生活习惯等智力以外的综合素质，在玩耍中让儿童抒发情绪并体验成人的角色和生活，认识自己和吸取相关生活经验，提高儿童的自信心、独立性、好奇心、情绪控制、规则感、同理心、社会适应能力和与同伴的合作沟通能力等；第五，学习成长类益智玩具：儿童在玩耍中学习数学、英语、语文、音乐等专业知识，激发儿童的的学习兴趣，在积累知识的基础上启发儿童智力。 三、儿童益智玩具产品特性与包装设计的关系及设计表达 产品特性的表现与包装视觉设计的表现在形式上存在一定差异性，在玩具包装设计中可利用消费者对于视觉元素的感性认知达到让消费者从情感认知上了解产品的独特功能，是一种较为实用的设计手段。1.基于引导方式的产品功能特性表达。引导方式旨在通过视觉或行为的指引帮助使用者更便捷地到达目的地，在包装设计中的应用，是通过新的设计方法对包装进行针对性、适当性的导向设计，使包装设计能有效地与消费者之间产生交流。消费者在种类庞杂的玩具系统中选择最适合自己的产品，这个过程本身是需要设计师在包装设计上做出一定的引导性表达的，最凸出的设计是从包装的造型上入手。基于引导方式的产品功能特性表达可以用肢体发育类的益智玩具为例，日常生活中消费者会不断的重复见到自己或他人的肢体形象，具体形象的再现会让消费者产生天然的熟悉感，但运用其中的设计不仅仅是模仿造型和色彩，更是要唤醒绝大多数消费者的记忆，从而能产生广泛的共鸣。意大利的DILE葡萄酒的瓶身设计使用了下陷手持形设计，当葡萄酒摆放于开放式的柜台展示中，瓶身独特的形状设计会引导消费者情不自禁的握住商品，当消费者握住葡萄酒瓶时，DILE也握住了消费者的心。2.基于感知方式的产品功能特性表达。感知方式是指消费者接受外在视觉、触觉、听觉等感受到的信号时，大脑会对各种感官获取的信息进行加工、组织成有意味的感知形象及概念。对包装设计而言最直观的就是视觉感知；视觉感知完整的理解是由视觉器官通过对光的感受获得对客观物体的映象，进而形成心理感受。消费者都有一套自己独特的认知世界的感觉系统，是消费者选购商品时重要的判断依据，益智类玩具包装设计的过程中相较于普通玩具而言，需要思考的因素更复杂。仅就颜色的使用数量带来的视觉感知而言，颜色使用的复杂程度直接影响消费者判断益智玩具的复杂程度，越复杂的配色及造型会带给使用者该玩具操作更为复杂的直观感受，而益智类玩具的初衷也是让使用者在游戏的同时能达到一定程度的锻炼目的。在益智玩具包装设计中使用简单或单一的配色会给消费者带来这个玩具相较于简单的感知认识，而针对操作起来更复杂的益智玩具在配色的使用上应该更为丰富。此外还有不同颜色搭配情境下对于玩具的联想表现，如明亮伴随着温暖、愉悦，冷寂伴随着平静、伤感。日本设计师深泽直人的经典香蕉果汁盒包装设计，盒体使用人们熟悉并常见的利乐包，只将包装盒开口的软角边做成像香蕉顶末端发绿的色感。消费者在