《批判与创意思考》 教材配套PPT 第十章 组合出创意.pptxVIP

第十章 组合出创意 【案例】慧鱼创意组合模型1964年，慧鱼创意组合模型（fischertechnik）诞生于德国，是技术含量很高的工程技术类智趣拼装模型，是展示科学原理和技术过程的理想教具，也是体现世界最先进教育理念的学具，为创新教育和创新实验提供了最佳的载体。构件的工业燕尾槽专利设计使六面都可拼接，独特的设计可实现随心所欲的组合和扩充。组分法 创造的原理，最终是信息的截断和再组合。把集中的信息分散开，以新的观点再将其组合起来。 ——[日]高桥浩 组分型创新方法 一、组合法的概念组合是客观世界中十分普遍的现象。组合的结果是复杂的，组合的可能性是无穷的。为组合现象提供精确的数学描述是组合数学，其中包含大家所熟知的排列组合。 1.（2014重庆理）某次联欢会要安排3个歌舞类节目，2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序，则同类节目不相邻的排法种数是（ ）2. （2014?河南）4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动，则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为（? ?） 发明创意中常见的组合方式 [案例] 神奇的CT技术在英国科学家赫斯菲尔德，将X光技术与电脑技术进行组合而发明出电子计算机X射线断层扫描技术(CT技术)，他荣获1979年的诺贝尔医学奖。利用射线将人体拍成一张张的断层“照片”，由计算机对这些由数据组成的信息进行处理和转化，对医学透视和诊断大有补益。IPHONE手机2007年被时代周刊评为年度最伟大的发明之一。组合了移动通信电话、照相机、媒体（音频/视频）播放器、便携式娱乐电子设备itouch。运用组合方法的思维过程中也包含了分析和综合： 分析是在思维上把事物的整体按不同的角度或标准分解为各个部分、个别特征和不同的方面； 综合是在思维中把各个部分、个别特征和方面结合起来。在发明创造和设计范围内，组合是指将多个独立的技术因素(如材料、工艺、方法、物品等)进行综合和重构。不是一种简单的罗列、机械的叠加。案例：刀子、叉子还是勺子这是设计师Bozzai Krisztina最近关于一次性餐具的新的构思，看上去它还是一个一次性使用的塑料勺子，但你仔细观察会发现，它一边是勺子，一边是叉子；只要把这个三合一刀叉勺从中间掰开，锋利的中间塑料会变成如小刀一般锋利的边缘，而分开的两半，一边是叉子，一边是勺子，多么方便的组合。组合创意的类型 常见的组合类型(1)同类组合。同类组合就是若干相同或相近事物的组合，又称为同物组合。同物组合的目的在于保持事物原有功能或原有意义的前提下，通过数量的增加来弥补功能的不足或产生新的功能。最简单的同类组合有，子母灯、子母电话、双排插座等。(2)材料组合材料组合是利用各种化学、物理原理，将不同的材料组合起来，从而获得新材料的方法。组合成的新材料较原材料表现出更好的强度、轻度、成本等诸多方面的优异特性。钢化玻璃（防弹玻璃）等，塑钢窗板材，碳素纤维球拍。 (3)元件组合。元件是具有某项功能的器件或物品。元件组合不是简单的零部件装配，而是把具有相互独立功能的两种或两种以上的东西以适当的方式结为一体，从而使组合后的事物具有多种功能。元件组合最著名的例子是风靡世界的瑞士军刀。 (4)方法组合。方法组合是指在生产工艺和加工处理，以及组织管理中，把两种以上的方法组合起来使用，产生新的效果。例如，在对水进行灭菌处理时，如果单独使用激光或超声波，都只能杀死部分细菌。如果同时采用两种方法处理，就可以杀死全部细菌。 (5)技术原理与技术手段组合。可以把已有的技术原理同某些技术手段结合起来，创造出新产品。例如，英国生物学家艾伦·克鲁克把衍射原理与电子显微镜技术组合在一起，发明了晶体电子显微镜。 (6)现象组合现象组合就是把某些自然现象或者物理、化学现象进行组合，从而创造出新产品、新方法以及发现新的原理。(7)重组组合重组组合又称分解组合法，是指在事物的不同层次上分解原来的组合，然后再重新组合。其特点是:在一个事物上进行，不增加新的事物进行重组，主要是改变事物各组成部分间的相互关系。 (8) 综合方法综合是将不同领域、不同方面、不同类型的事物以某个目的为中心通过一定的方法手段有机地组合在一起。综合是一种更为高层次的组合。 例如：电影制作中的蒙太奇技术蒙太奇技术，实际上就是人为的时空拼贴剪辑综合手法。典型的组分法：形态分析法一、形态分析法的概念组分法中的经典方法是形态分析法，它是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。【案例】第二次世界大战期间，美国情报部门探听到德国正在研制一种新型巡航导弹，但费尽心机也难以获得有关技术情报。火箭专家兹维基博士却在自己的研究室里，分析得出了德国正在研制的是带脉冲发动机的巡航导弹。在研制过程中，茨维