九年级物理上册 6.4 灯泡的功率课件 （新版）教科版.pptx

6.4 灯泡的功率;;一、额定功率;;;2.实验表明，用电器实际消耗的功率与加在它两端的电压有关。 3.额定电压与额定功率 （1）额定电压（U额）：用电器正常工作时的电压 （2）额定电流（I额）：用电器正常工作时的电流 （3）额定功率（P额）：用电器在额定电压下工作时的电功率 用电器只有一个额定功率，而实际功率有无数个。;;4.实际电压与实际功率 （1）实际电压（U实）：用电器工作时两端的电压 （2）实际电流（I实）：用电器工作时通过的电流 （3）实际功率（P实）：用电器在实际电压下工作时的电功率;二、伏安法测量小灯泡的电功率;4.实验电路图： 5.实验步骤： （1）断开开关，按电路图连好实物， 并将滑片P置于电阻最大处； （2）检查电路的连接，闭合开关。 调节滑片P的位置，先后使电压表的示数为2.0V、2.5V、3.0V， 读出电流表的示数并观察小灯泡的亮度，记录实验数据； （3）整理实验器材。;;;;实验次数;三、利用电能表和秒表测量电功率;讨论： 1.一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小电灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数。电路中可能出现的故障是什么？ 2.另一位同学连接好电路闭合开 关时，发现小灯泡一闪就熄灭， 其原因是什么？;3.如图所示是小红在测量一个标有“2.5V”字样小灯泡电功率的情景，若小红想要测量该灯泡的额定功率，则应如何操作？ 小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率是多少？;4. 小红同学用如图所示的电路来测定标有“3.8V?”字样小灯泡的额定功率。已知电源电压为6V，灯丝电阻约为10Ω，测量中小红发现电压表的0～15V量程损坏，请用笔画线代替导线将实物图连接完整，帮助小红完成小灯泡额定功率的测量。;5.小红将某电饭锅单独接入电路，用如图所示的电能表和秒表测量该电饭锅的电功率，经测量发现该电能表的指示灯在2min内闪烁了80次，则该电饭锅的电功率是多少？;讨论交流：“1元节能灯”活动;法一： 解：两只100W白炽灯每年消耗的电能为： W1＝P1t＝2×0.1kW×365×5h＝365kW·h 两只20W节能灯每年消耗的电能为： W2＝P2t＝2×0.02kW×365×5h＝73kW·h 换用节能灯后每年节约的电能为： W节＝W1－W2＝365kW·h－73kW·h＝292kW·h 换用节能灯后节约的人民币为：292kW·h×0.5元/（kW·h）＝146元 法二：换用节能灯后每年节约的电能为： W节＝（P1－P2）t＝2（0.1kW－0.02kW）×365×5h＝292kW·h 换用节能灯后节约的人民币为：292kW·h×0.5元/（kW·h）＝146元;换用节能灯后每年节约的电能为： W节＝（P1－P2）t ＝5×106（0.1kW－0.02kW）×365×5h ＝7.3×108kW·h;?;?;1．标有“12V 60W”的灯泡L1和标有“220V 60W”的灯泡L2，两灯都正常发光时较亮的灯泡是（ ） A．L1 B．L2 C．L1和L2一样亮 D．无法比较;2．甲灯泡标有“22V 2W”，乙灯泡标有“20V 100W”，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是（ ） A．甲灯泡的功率一定小于乙灯泡的功率 B．甲灯泡消耗的电能一定小于乙灯泡消耗的电能 C．两灯串联在电路中，甲灯泡一定比乙灯泡亮 D．两灯并联在电路中，甲灯泡一定比乙灯泡亮;3．将A、B两个灯泡，按甲、乙两种方式连接，已知RA＝4Ω、RB＝6Ω，电源电压相同，下面分析正确的是 A．图甲中A灯比B灯亮 B．图乙中A灯比B灯亮 C．图甲中A灯比图乙中A灯亮 D．图甲中的总功率比图乙中的总功率要大;4．右图为一只“6V 1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图像．若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则此时每只灯泡的电阻及实际功率为（ ） A．24Ω 0.67W B．20Ω 0.8W C．24Ω 0.96W D．20Ω 0.67W;5．用如图所示的电路测量小灯泡的功率，电源电压恒为8V，电压表量程为0～15V，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“6V 0.5A”字样，不考虑灯丝电阻的变化，电路中各元件都在安全的条件下，下列说法正确的是 A．灯泡L工作时的最小功率是0.7W B．电流示数的变化范围是0.25～0.55A C．滑动变阻器允许的取值范围是2～20Ω D．电压表示数的变化范围是3～6V;6．两个相同的小灯泡串联起来接入电路中，正常工作．如果其中一只灯泡发生了断路，另一只灯泡也不能工作．用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联，就能检测出发生断路的小灯泡．你认为用______（选填“导线”或“电压表”）检测更好些，理由是：_____