电路的组成和连接方式 讲练结合 沪粤版物理九年级上册 .docVIP

13.2 电路的组成和连接方式 讲练结合 知识1.电路 1.组成：分类 分类 ①电源 定义：能够提供电能的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。 作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电 化学电池 干电池 蓄电池 充电时，电能—→化学能 供电时，化学能—→电能 光电池 发电机 机械能→电能 光能→电能 ②用电器： 定义：用电来工作的设备。 工作时：将电能—→其他形式的能。 ③开关：控制电路的通断。④导线：输送 电能 2.三种电路 ①通路：处处接通，电路中有电流，用电器能够工作的电路。 ②断路：断开的电路，即电路中某处被切断，电路中无电流，用电器不能工作的电路。 ③短路： 电源短路：将电源的正、负极直接用导线连接起来。电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 B.用电器短接：用电器两端被导线直接连通。只是电流不通过该用电器。 3.电路元件和电路图： （1）几种常用的电路元件及其符号 用规定的符号表示电路连接情况 的图叫做电路图。 画电路图要注意以下几点：①电路元件要用统一规定的符号，不能自造符号。 ②电路图要画成长方形，导线要横平竖直，元件符号的位置要均匀，符号不要画在电路拐角处。 ③最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，分路处和汇合处要准确。 知识点2.由电路图连接实物图和由实物图画电路图 1.根据电路图连接实物图 串联电路的连接方法：从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件； 并联电路的连接方法：从电源正极开始，先完成一条通路的连接（最好先画较复杂的线路），找准分支点，再把另一条支路准确地搭上，完成连接（先串后并）。 注意：导线要画在元件的接线柱上，以及导线不能交叉。 2.根据实物图画电路图 串联电路的连接方法：从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件； 先确定分支点，并画出干路部分的电路，然后依次把各支路画在分支点间。 注意：使用统一规定的元件符号；连线要横平，竖直，在拐弯处画成直角；元件不能放在拐角。 典型例题 由电路图连接实物图 例1. 例2. 画出下列实物图的电路图 例3. 例4. 例5、将实物图连接情况绘成电路图，是一项重要的实验技能。下列所绘电路图中能与实物对应的是（　　） A． B． C． D． 例6、若用一个开关同时控制两盏电灯，下列说法正确的是( ) A. 两灯一定是并联 B. 两灯一定是串联 C. 两灯既是并联也是串联 D. 两灯可能并联也可能串联 例7、如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，则（? ） A.?甲接入电流表，乙接入电压表 B.?甲、乙均接入电流表C.?甲、乙均接入电压表 D.?甲接入电压表，乙接入电流表 课堂练习题 1.“生活处处有物理,留心观察皆学问”下面三种情况你思考过吗?电动车右手的“调速”把手联动的电路元件实质是一个 ;现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示.只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路中的 (填电路元件名称)。 2．央视《是真的吗?》节目中,主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验:取口香糖锡纸,剪成条状,将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟,起火苗,如图所示.这是因为锡具有 性,将它的两端直接接入电池正负极,就会造成 ,迅速产生大量热量使温度达到锡纸的 而使之燃烧。 3．如图甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试.他首先将A和B连接起来,然后将“测通器”的m连接在D上,将n连接在F上,发现此时小灯泡发光工人师傅据此可知 为同一根导线的两端,接着他把A与C相连,m接在E上,用n去接触F,若灯泡不发光,则 为同一根导线的两端, 为另一根导线的两端。 4．如图所示的电路是李洋同学在做串联电路连接时的实物连接图，当他接好电路开关还未闭合时，上面的灯L1和下面的灯L2均已发光。则当闭合开关时，下列说法正确的是（　　） A．L1熄灭，L2熄灭 B．L1发光，L2发光 C．L1发光，L2熄灭 D．L1熄灭，L2发光 5．如图所示的电路中，小灯泡L1，L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L