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科学方法历年试题:
1.请按要求将以下四项分类:(1)站在汽车上的乘客,汽车突然刹车,乘客会向前倾倒。(2)动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。(3)同一块砖,竖放在沙面上要比平放在沙面上下陷深。(4)在平衡力的作用下,物体的运动状态不发生改变。其中,_____________为物理现象,_____________为物理规律。
2.在物理实验中,经常要做多次实验才能得到结果,例如:(1)“研究凸透镜成像”实验时要多次改变物距找像;(2)“测量物体长度”实验要多次测量物体长度;(3)“研究杠杆平衡条件”实验要多次改变钩码个数或移动钩码的位置;(4)“伏安法测电阻”时要多次移动滑动变阻器滑片,多次测量电压和电流。其中,属于从不同情况下得到普遍规律的多次实验是__________;属于提高测量精确度的多次实验是________(填序号)。
3.同一物理实验中,经常需要测多组数据。以下四个实验中:
①探究串联电路中的电流规律 ②伏安法测定值电阻的阻值
③探究杠杆平衡的条件 ④探究使用定滑轮的特点
其中测多组数据目的相同的实验有_________(选填序号),理由是 。
4.请根据所学的力学知识将图中的现象分成两类,并写明分类的理由。
一类为________(选填写字母),理由为____________。
另一类为_______(选填写字母),理由为____________。
图1 图2 图3 图4 图5
5.请按要求将以下四项分类:(1)杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂;(2)两手互相摩擦能发热。(3)做功改变物体内能,是机械能跟内能的相互转化;(4)家庭电路中,两盏电灯的亮度不同。其中,_____________为物理现象,_____________为物理规律。(均填序号)
6.请按物理研究的方法将以下四项归类:A、研究串联电路时,引进“总电阻”的概念。B、在研究光的传播时,用光线表示光的传播。C、在研究磁场时,引入磁感线。D、在研究物体受到几个力作用的情况时,引入“合力”的概念。
其中,_____________属于“等效替代”法;_____________属于“建立模型”法。
7.电流是看不见的,但我们可以通过电流的效应去了解它。如:电熨斗中是否有电流通过,可以用电熨斗是否发热来判断,这是科学研究中常用的一种方法。下列几个物理学研究实例中,同样采用这种研究方法的是___________(选填序号)。
(1)研究电流与电压关系时,保持导体的电阻不变;
(2)温度变化是看不见的,判断物体温度是否发生变化时,可以利用温度计中液体的体积是否发生变化;
(3)学习机械运动时,先从匀速直线运动入手;
(4)磁场是看不见的,研究磁场时,引入“磁感线”的概念。
8.请按要求将以下几项分类:⑴研究滑动摩擦力与压力大小关系时,保持接触面的粗糙程度不变;⑵将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒;⑶两个电阻并联时,可用并联的总电阻来代替两个电阻;⑷研究机械运动时,引入“匀速直线运动”。
其中,____________为等效法,___________为模型法。(均选填序号)
9.请按要求将以下四项分类:(1)通过旗杆顶端的定滑轮,向下拉绳可以使旗帜升起;(2)物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态;(3)浸在液体中的物体受到的浮力的大小等于物体排开液体所受的重力;(4)人走路时,被石头绊住会向前倾倒。其中,_____________为物理现象,_____________为物理规律。(均填序号)
10.物理学研究中经常用到“等效替代法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中,采用了“类比法”的是____________和____________。(均填序号)
(1)研究串联、并联电路时,引入“总电阻”。(2)研究磁体的磁场时,引入“磁感线”。(3)研究电流时与水流进行对比。(4)研究功率时与速度进行对比。
11.请按要求将以下四项分类:(1)在调好的天平左右两盘,分别放入体积相同的实心铁球和铜球,天平不平衡;(2)使用动滑轮可以省力,但不能改变用力方向;(3)大气内部向各个方向都有压强;(4)用大拇指和食指按住铅笔的两端,与铅笔尖端接触的手指肌肉陷得较深。其中,______________为物理现象,______________为物理规律。(均填序号)
12.请按要求将以下四项分类:①平面镜所成的像与物体的大小相等;②与毛皮摩擦过的橡胶棒可以吸引轻小物体;③浮力的方向总是竖直向上的;④运动的汽车突然刹车时,车上乘客的身体会前倾。
其中, 为
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