六年级科学上册 第四单元 地球的运动 15 地表的变化导学案（无答案） 首师大版.docxVIP

地表的变化 【学习目标】 1．科学概念 知道地球表面现在的地形是由地壳运动和地球外部的水、风等因素共同形成的，初步建立和了解流水和风等外部因素是如何塑造地形的。 2．过程与方法 会运用收集资料的方法来认识和了解地表的变化。 3．情感、态度与价值观 在课外能积极收集与地表的变化有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关地表的变化的信息。 【学习重难点】 重点：建立和了解流水和风等外部因素是如何塑造地形的。 难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解地表的变化。 【学习过程】 一、思考导入 地球在不停地围绕太阳运动，那么还有哪些天体也在不停地围绕着太阳运动？这些天体有什么特点？ 二、合作探究 1．探究新知（活动一） 在自然条件下，哪些作用可以使岩石破碎为细小的颗粒? 2．探究新知（活动二） 讨论：为什么有岩石的山区土层比较薄，而没有岩石的平原和盆地土层却非常厚呢? 河流对地表形态会产生哪些影响? 讨论：人类活动对地表形态产生哪些影响?人类应如何保护地表环境? 思考：在干旱地区影响地表形态的主要因素是什么？ 三、展示研讨 除了人类对地表的直接改变以外，人类的活动还间接影响了自然界的地表变 化过程。砍伐森林、开垦草原等，使地表的天然植被遭到破坏，从而加速了流水 和风对地表的侵蚀，导致水土流失的加剧，土地退化和沙漠化等危害也越来越严重。 四、延伸拓展 课后思考题：我国是世界上环境污染很严重的国家之一，你觉得我们应该怎样保护环境？