六年级科学上册1.3简单的实验技巧1.3.3刻度尺和长度学案无答案牛津上海版 (2).docxVIP

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2021-08-28 发布于河北
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六年级科学上册1.3简单的实验技巧1.3.3刻度尺和长度学案无答案牛津上海版 (2).docx

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刻度尺和长度【学习目标】一、知识与技能 1．从刻度尺测量物体长度的实验操作中，知道刻度尺是测量物体长度的工具。 2．通过用刻度尺测量长度的实验操作，学生能规范地使用刻度尺测量物体长度。 3．在小组交流合作中，能力较高的学生能根据物体的特殊性，找到测量特殊物体长度的方法。二、过程能力与方法 1．实际的测量过程获得用刻度尺测量物体长度的技能。 2．通过实验活动及交流，学生能够如实地记录和正确处理数据。【学习重难点】一、重点 1．熟悉刻度尺的使用规则。 2．规范地使用刻度尺测量物体长度。二、难点 1．编写刻度尺使用说明书。 2．用刻度尺测量一些特殊物体的长度。【学习过程】一、填空 1.测量长度的常用工具是（）。 2.长度的单位是（），（）和（）。 3.1km=（）m 1m=（）cm 二、问答简述刻度尺的使用规则。三、探究如何测量一些特殊的物体如何测量。如一张纸的厚度；弯曲的铁丝；乒乓球的直径；细铜丝的直径等。