九年级物理全册 15.2科学探究：欧姆定律课件1（新版）沪科版.pptxVIP

第二节 科学探究：欧姆定律 复习导入你还记得：电流与电压、电流与电阻的关系？1、电压是形成_______的原因。 电流电流2、电阻表示导体对________的阻碍作用。问题 那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？观察思考一、观察以下实验并思考亮现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流 随之_______。增大观察思考二、观察以下实验并思考 电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。减小 从以上实验我们看到： 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。 那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？本节课我们通过实验来探究这个关系。一、实验探究电流与电压、电阻的关系 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？控制变量法确定研究方法：具体做法：1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。1．实验探究电流与电压的关系设计实验　测电阻两端电压，选择什么器材？　如何改变电阻两端电压？怎么操作？　测通过电阻的电流，选择什么器材？　实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？　滑动变阻器在实验中起到什么作用？AVSRR设计实验　电阻一定，研究电流与电压的定量关系。电路图0.40.81.2进行实验　记录实验数据控制变量5Ω 电压U/V2.04.06.0电流I/A电阻R因变量自变量I/AU/VO绘制图象1.81.61.4·1.2R1.0·0.80.6·0.40.22.04.06.08.01.03.05.07.09.010.0归纳结论　当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。2．实验探究电流与电阻的关系实验步骤（ 1 ）按电路图连接电路； （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）（2）记下电阻值（如 5Ω ），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（6V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；2．实验探究电流与电阻的关系（3）更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如10Ω ），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为6V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；（4）再更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如15Ω ），重复上次实验。R A VR′实验的电路图1.滑动变阻器的作用：使R两端的电压保持不变2.实验时，电路中要更换的器材R的大小进行实验与收集证据电压保持_____不变，研究电流随电阻的变化。实验次序电压电阻R/Ω电流I/A1U=__V51.22100.63150.462．实验探究电流与电阻的关系（5）、分析数据，得出结论 当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。（6）本实验中滑动变阻器的作用是：控制导体两端的电压保持不变。电流与电压和电阻的关系：实验结论２： 保持电压不变时， 电流跟电阻成＿＿＿关系。反比当电阻R一定时，电流I与电压U成正比。当电压U一定时，电流I与电阻R成反比。URI =欧姆定律1．欧姆定律的内容：　导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。2．欧姆定律的数学表达式： 电压欧姆（1787-1854）德国物理学家 电流电阻练一练1、关于电压与电流的关系的说法不正确的是 （ ） A 电压是电路中形成电流的原因 B 导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比 C 电阻一定时，导体两端的电压与电流成正比 D 电阻一定时，导体电流与导体两端电压成正比C练一练 2. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持____　___________不变；(2)若是“研究电流与电阻关系”，当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是_______________________________________________.电阻两端的电压 调节滑动变阻器，使电压表的示数保持为2.5V不变 谢 谢