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2012 年小学语文教师招聘考试诗词赏析类试题及答
案(一)
1. 阅读下面这首唐诗,完成 (1)~(2) 题。
清溪行
李 白
清溪清我心,水色异诸水。
借问新安江,见底何如此 ?
人行明镜中,鸟度屏风里。
向晚猩猩啼,空悲远游子。
【注】 清溪,流经安徽贵池城,与秋浦河汇合,出池口入长江。
(1) 诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色 ? 请简要分析。
答:
(2) 诗的尾联描绘了什么情境 ? 流露出诗人怎样的情感 ?
答:
答案 (1) 颔联运用衬托的手法,以新安江水色之清衬托出清溪水更清。颈联运用比喻手法,
以明镜比喻清溪,岸上景物倒映清溪之中,写出了水的清澈。 ( 答 侧面描写,正面描写 , 言
之有理即可给分 )
(2) 诗的尾联描绘了凄凉清寂的情境, 流露出诗人内心的一种寂寞抑郁的情绪。 (意思对即可 )
2. 阅读下面这首诗,然后回答问题。
过杨村
杨万里
石桥两畔好人烟,匹似诸村别一川。杨柳荫中新酒店,葡萄架下小渔船。
红红白白花临水,碧碧黄黄麦际天。政尔清和还在道,为谁辛苦不归田 ?
【注】 政 通 正 , 正当的意思 ;清和 指农历四月。
(1) 试从 绘色 的角度对这首诗的中间两联进行赏析。
答:
(2) 结合你对尾联的理解,简析这首诗是怎样表现主旨的。
答:
答案 (1) 绿色的杨柳和葡萄,红白相间的鲜花,金黄的麦田和碧蓝的天空,浓墨重彩,色
调对比强烈。诗的中间两联勾画了一幅田园风光的美丽图画。
(2) 尾联是作者的感想,意思是说,在这农历的四月天,我还在赶往异地做官的路上,农村
是这样的美,何不回家种田 ? 出去辛辛苦苦做官,究竟是为了谁呢 ?这首诗的前三联描写农
村的美好风光, 目的就是这最后一句。 在主旨上, 作者是用自然美来表现对理想生活的追求,
用田园乐趣来衬托辞官归隐的愿望。
3.读下面这首宋诗,然后回答问题。
宿济州西门外旅馆
晁端友
寒林残日欲栖乌①,壁里青灯乍有天。
小雨愔愔②人假寐,卧听疲马啮残刍。
【注】 ①乌:乌鸦 ;②愔愔:寂静无声。
(1) 诗中的 乌 和 马两个意象有何作用 ? 请简要说明。
答: ____________________________________________________________
(2) 诗的三、四两句,叶梦得《石林诗话》作 小雨愔愔人不寐,卧听羸马啮残蔬 . 其中 不寐
与原诗 假寐 相比哪个更好 ?请简要说明理由。
答:
答案 (1) 诗中的 乌 和 马既是实景,又倾注着诗人的感情:乌鸦暮投林,而诗人却无家可
归,疲马尚且夜不眠,人更是如此, 乌和 马. 一反一正衬托了诗人奔波劳顿、凄风苦雨的
人生漂泊之情。
(2) 假寐 更好。 假寐 , 即坐着打盹儿,表明诗人旅途劳顿,要睡又因心绪不宁,只得 假寐
, 同时由本句的 坐 的卧 ,层次清楚。而 不寐 则与第四句 卧听 重复。 (说 不寐 好,只要言
之成理亦可。 )
4. 下面的诗歌,然后回答问题。
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