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《理论力学实验》讲义
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言
科学和经济的发展,市场经济体系的建立,人才聘用的市场化,都对大学生的实际
能力提出了很高的要求。培养和训练大学生的分析问题、解决问题的能力,培养和训练
大学生的实践动手能力,是课程建设和课程教学的基本目标,为此,我们突破长期以来
《理论力学》课程教学无实验的状态,初步建设了理论力学实验室,开展了《理论力学》
实践教学活动。
《理论力学实验》作为《理论力学》新教学体系的重要组成部分,目的是通过这样
一组实践教学环节的实施,开阔学生的眼界,加强《理论力学》的工程概念,了解这门
课程与工程实际的紧密关系,培养、锻炼学生的创新思维和科研能力。大量与《理论力
学》相关的产品和科研成果作为《理论力学实验》实践教学的内容,通过参观图片实物、
实验演示以及学生自己观察、分析和动手实践达到实验的目的。实验的结果考核将采取
填写实验报告、撰写小论文和交习作的形式进行。
目前,《理论力学实验》主要包括三项内容:
1、 静力学、运动学和动力学创新应用实验。
2、 动力学参数测定实验
3、 运动学和动力学计算机模拟仿真实验。
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第一项实验 静力学、运动学和动力学创新应用实验
一.实验目的
1、通过大量工业产品和科技成果向学生展示《理论力学》的工程意义和工程应用,开阔学生的眼
界。
2、通过学生对大量工业产品和科技成果的观察分析,通过学生动手操作,加深对《理论力学》基
本概念的理解,巩固力学分析方法的掌握。
3、培养、训练学生的创新思维,提高、锻炼他们建立力学模型的能力。
二.仪器设备
1、挂图、照片。
2、40余套产品、模型、设备和零部件。
三.实验内容
(一)静力学部分
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(一)曲柄滚轮挤水拖把的受力分析与过程
F F
其计算简图如图2 ,应用虚位移原理可以得出 和 的关系。
D B
OA OAcos
F F sin [1 ]
D B OD AB OA sin2 2
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二者的过程关系如下图:
(二)桑塔那汽车用的千斤顶受力分析与自锁条件
G F F
千斤顶受到平面汇交力系的作用,已知车重 ,容易求得 和 。进一步,利用虚位移原
1 2
F
理,可以求得手柄作用力 :
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M
E
M G ,F
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