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《出色的老师》教学设计
教材分析：
《出色的老师》是 S 版第十二册第二单元的一篇精读课文，课文讲述了
“我”在美国南加州法律大学读书时，一只朋友送我的手表失而复得的故事，
赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品质。旨在引导学
生树立遵守规则，培养良好的公共道德，做一个遵守社会公德的好公民。注意
把握文章的主要内容，用心体会人物的情感与认识，从而领悟作者所要表达的
思想。
教学目标：
1、指导学生品析文中描写“我”心理变化的词句，从中体会“我”思想感
情的变化及
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