九年级物理上册 13.4 探究串、并联电路中的电流精选练习（含解析）（新版）粤教沪版.docxVIP

第4节探究串、并联电路中的电流 一．夯实基础 1．有关电路中的电流正确的说法是( )　　　　A．电流从正极流出时最大，回到负极时最小 B．用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大D．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大 【答案】C 【解析】串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电路等于各支路电流之和，故ABD错误，C正确。 故选C。 2．把较大的电阻与较小的电阻串联后接入电路中，如果通过较小电阻的电流是0.4A，那么通过较大电灯的电流将(　　) A．大于0.4A B．小于0.4A C．等于0.4A D．无法确定 【答案】C 【解析】因为串联电路中电流处处相等，因此通过较大电灯的电流与通过较小电阻的电流相等，所以通过较大电灯的电流也是0.4A，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．(多选)小明用电流表测量串联电路的电流时，闭合开关后发现两灯泡时亮时暗，电流表指针来回摆动，则发生故障的原因可能是( ) A.导线断开 B.开关接触不良 C.灯泡与灯座接触不良 D.电流表损坏 【答案】BC 【解析】AD．如果是断路灯泡不亮，故AD不符合题意； BC．灯泡时亮时灭电路接触不亮，可能是开关接触不亮，也可能是灯泡与插座接触不亮，故BC符合题意。 故选BC。 4．在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是( ) A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流 B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流 C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流 D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流 【答案】D 【解析】在探究串联电路中电流规律的过程中，为了避免使用存在偶然性，使实验结论具有普遍性，要选用不同规格的灯泡重复测量三次以上，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．如图甲所示，L１和L２是两只完全相同的灯泡，闭合开关S后，电流表的示数如图乙所示，则通过L１的电流为( ) A.0.5 A B.0.25 A C.2.5 A D.1.25 A 【答案】D 【解析】规格相同的两个灯泡并联时，通过两灯的电流也相同。电流表测量的是干路电流2.5A，每一条支路的电流是1.25A，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是(　　) A．L1与L2串联 B．电流表A1测L1的电流 C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小 D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小 【答案】D 【解析】AB．当开关S1、S2闭合时，灯泡L1与灯泡L2并联，电流表A1测量通过灯泡L1的电流，电流表A2测量的是干路电流，故AB错误； CD．当开关S2断开时，只有灯泡L1连入电路，电流表A2测量电路中的电流，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，所以通过灯泡L1的电流不发生变化。又根据并联电路电流特点可知，并联电路干路电流等于各支路电流之和，当开关S2断开时，电流表A2的示数变小，故C错误，D正确。 故选D。 7．如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其a电流表测量的是通过(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为安。 【答案】L1；1.2 【解析】由电路图可知此电路为并联电路，电流表a串联在L1的支路中，测量L1的电流；电流表b串联在干路中，测量干路电流，因并联电路的干路电流要大于支路电流，根据乙图中两表的偏转程度，推知电流表b的使用量程应是0-3A，分度值是0.1A，读数为1.2A。 8．襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压挡位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆的探究，如图所示是他们的实验电路图； (1)他们的猜想是：　　　(只写一种猜想)。 [进行实验] (2)襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中，是靠改变　　而得到实验数据的。 (3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据；樊樊在实验中是靠改变　　而得到实验数据的。 [分析论证] (4)从表l、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：　　　。 12.某同学家有一台工作电流为700毫安的电冰箱，一台彩色电视机的工作电流为380毫安，一个热水器工作时的电流为2.5安，当这三个用电器同时工作时，电路中的电流强度是A。 【答案】(1)干