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2015( 春季 ) 音乐功能室管理工作计划
结斯小学 杨茂涛 2015 年 3 月 2 日
一、指导思想
以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理,为
学校的艺术教育提供良好的保障工作, 使教师的音乐教学及音乐
活动得到提升,更好、更全面地实施素质教育。
二、主要任务、目标
按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。 根据本校实际情
况及工作任务, 安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。 管
理使用好音乐室内的仪器。
三、具体工作措施
1 、音乐室由专人管理,具体管理音乐室工作。
2 、音乐教室管理员任务,目标:
(1) 音乐教员必须拟定音乐教学计划,各年级音乐教学工作须
按计划进行音乐教学,音乐教学需填写相应的使用记录。
(2) 在进行音乐教学前如需用到仪器,必须提前准备好所需仪
器,教师对教学有充分准备, 精心设计教学步骤和教学过程、 方
法,写出相应音乐教学课案,以保证教学的科学性,实效性。
(3) 授课完毕后, 授课教师应做好仪器的点查、 记录、收放工作。
(4) 定期进行音乐教室的打扫、 整理工作。 保证音乐教室以良好
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的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。
3 、材料归档
(1) 每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档, 并按时填
写相应的内容, 完成音乐教室材料的归档管理, 做到科学、 规范,
便于查阅;
(2) 在材料归档的过程中根据材料要求归案。
4 、音乐教室器材管理
音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应
管理好音乐教室的器材及日常工作。
(1) 材料(音乐器材)的发放和收回工作,并作好相应发放,收
回记录及损坏,修理等相应记录。
(2) 作好相关音乐器材的申报,采购,申购等工作。
(3) 定期组织学生打扫音乐教室, 并处理好音乐教室的用电、 设
备、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
5 、其他相关工作
作好与音乐教室及音乐教室管理相关的一系列工作。
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