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1.2集合间的基本关系及同步练习
考点解析
集合间的基本关系:
初中阶段我们对于实数在熟悉不过,俩个实数之间有相等及大小关系,如5=5;79;98。其实集合之间也有类似的大小关系。
子集(即包含)
有俩个集合A、B,集合A中的任意一个元素都是集合B中的元素时,那么我们就说集合B包含集合A或集合A包含于集合B,就称集合A是集合B的子集(subset)(集合B本身也是集合B的子集)。表示为:
在数学中,我们通常采用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图。
B
B
A
A
图1(集合B包含集合A的Venn图)
集合相等
一般地,如果集合A中的任意一个元素都是集合B的元素,同时集合B中的任意一个元素都是集合B中的一个元素,那么我们就说集合A与集合B相等,记做A=B。用集合符号表示即:当且则。
真子集
若集合,但存在元素且,就称集合A是集合B的真子集,记作:
AB(或B?A)
空集
我们把不含任何元素的集合称为空集,记作。并规定空集是任何集合的子集(重要)。
知识点疑难点:
1、子集及真子集的辨析
例1、有集合A、B,A={1,2,3},B={1,2,3,5} 那么吗?
回答:是的,因为集合A中的所有元素都是集合B中的元素
同是集合A与集合B也符合真子集的定义,也可以表示为AB
例2、集合A={1,2,3,4},那么集合A 的子集有多少个?真子集个数多少?
解析:子集是被集合A包含的,基于包含关系,我们一一列出子集。
{1},{2},{3},{4}
{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4}
{1,2,3},{1,2,4},{1,3,4},{2,3,4}
{1,2,3,4},
共16个,即个。
因此当集合中有n个元素时,它的子集数为个
从定义中我们知道,集合A中的子集唯有集合{1,2,3,4}不符合真子集的定义,因此,集合A真子集的个数为个
举一反三:
判断对错
1、A={123,1,23} , B={1,123,23},A=B。 ( )
2、 , , ( )
填空:
集合{2,4,5,7,9}有_____个子集,_______个真子集。
有______个子集,_______个真子集。
写出集合{A,B,C}的所有子集。
2、元素与集合,集合与集合的表示关系。
元素与集合之间用,集合与集合之间用。
用适当的符号填空:
;(2)
(4)
(5)(6)
2、同步练习
一、选择题
1、满足条件{12,23,34}M{12,23,34,45,56,67}的集合M的个数是 ( )
A、8 B、7 C、6 D、5
2、如果集合,那么下列选项中正确的是( )
A、A=0 B、 C、 D、
3、下列五个写法中①,②,③,④,
= 5 \* GB3 ⑤写法全部错误的选项是( )
A、① = 5 \* GB3 ⑤ B、①②④ C、③④ D、③④
4、设集合A只含一个元素a,则下列各式正确的是( )
A.0∈A B.a?A
C.a∈A D.a=A
5、下列各组集合,表示相等集合的是( )
①M={(3,2)},N={(2,3)};
②M={3,2},N={2,3};
③M={(1,2)},N={1,2}.
A.① B.②
C.③ D.以上都不对
6、已知全集,则M=( )
A、{2,3} B、{1,2,3,4} C、{1,2,3,6} D、{-1,2,3,4}
7、集合,且M ,则实数a的范围是( )
A、 B、 C、 D、
二、填空题
8、已知集合A={x∈R|x2+2ax+2a2-4a+4=0},若A,则实数a的取值是
9、已知集合A={x∈N*|∈Z},集合B={x|x=3k+1,k∈Z},则 A与B的关系是
10、已知A={x|x<3,B={x|x<a
(1)若BA,则a的取值范围是______
(2)若AB,则a的取值范围是______
11、若{1,2,3}A{1,2,3,4},则A=______
三、解答题
12、设集合A={x|x2-8x+15=0},集合B={x|ax-1=0},若BA,求实数a组成的集合。
13、已知集合M=
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