“主题班会向时间要效率文库”ppt教案课件.ppt

It is applicable to work report, lecture and teaching;我向时间要效率;第一幕;第二幕;第三幕;想想自己;测试规则： 1—10题选择“是”得1分， 选择“否”得0分 11—12题选择“是”得0分， 选择“否”得1分;1、自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？ 2、自习课上，你是否时而翻翻这本书，时而翻翻那本书，不知道该看什么？ 3、你是否经常在上课铃声响完后才去找这节课所需的资料呢？ 4、上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢？ 5、你是否课间只顾打闹，经常在上课或上自习中途，出去上厕所呢？ 6、课堂上，你是不是经常会走神、打瞌睡、发呆、转笔、吃东西或喝水？;7、听课时，你是否常因老师讲到的某个话题，而和其他同学没完没了的争论一些跟上课毫无关联的内容，耽误老师的上课时间呢？ 8、你是否在预习课小组讨论的时候，嬉戏、打闹、插科打诨或谈论一些与本课无关的话题呢？ 9、你是否在空堂有人进入教室的时候，总要不自觉的抬头看看是谁？ 10、你是否经常会把本该当天解决的问题留到以后再解决，使问题积累？ 11、早晚读时，你是否会认真的读书并有意识的完成点背诵任务呢？ 12、你尝试过用做操排队的时间去做些有意义的事情吗？; 刚才测试的题目反映出我们在学习中的什么问题（估算由此每天会浪费多少时间）,并针对这些问题想出对应的解决策略。;1.自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？ 2.自习课上，你是否时而翻翻这本书，时而翻翻那本书，不知道该看什么？ 3.你是否经常在上课铃声响完后才去找这节课所需的资料呢？ 4.上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢？ 5.你是否课间只顾打闹，经常上课或自习中途出去上厕所呢？ 6.课堂上，你是不是经常会走神、打瞌睡、发呆、转笔、吃东西、喝水？ 7.听课时，你是否常因老师讲到的某个话题，而和其他同学没完没了的争论一些跟上课毫无关联的内容，耽误老师的上课时间呢？ 8.你是否在预习课小组讨论的时候，嬉戏、打闹、插科打诨或谈论??些与本课无关的话题呢？ 9.你是否在空堂有人进入教室的时候，总要不自觉的抬头看看是谁？ 10.你是否经常会把本该当天解决的问题留到以后再解决，使问题积累？ 11.早晚读时，你是否会认真的读书并有意识的完成点背诵任务呢？ 12.你尝试过用做操排队的时间去做些有意义的事情吗？;1、自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？ 2、自习课上，你是否时而翻翻这本书，时而翻翻那本书，不知道该看什么？ 3、你是否经常在上课铃声响完后才去找这节课所需的资料呢？ 4、上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢？;5、你是否课间只顾打闹，经常上课或自习中途出去上厕所呢？ 6、课堂上，你是不是经常会走神、打瞌睡、发呆、转笔、吃东西或喝水呢？ 7、听课时，你是否常因老师讲到的某个话题，而和其他同学没完没了的争论一些跟上课毫无关联的内容，耽误老师的上课时间呢？ 8、你是否在预习课小组讨论的时候，嬉戏、打闹、插科打诨或谈论一些与本课无关的话题呢？;9、你是否在空堂有人进入教室的时候，总要不自觉的抬头看看是谁？ 10、你是否经常会把本该当天解决的问题留到以后再解决，使问题积累？ 11、早晚读时，你是否会认真的读书并有意识的完成点背诵任务呢？ 12、你尝试过用做操排队的时间去做些有意义的事情吗？;1、充分利用时间，特别是零散时间 方法示例：课间操时间将前两节课的内容放电影似的过一次，抓住重点，便于巩固。 2、学习要有计划，并提前做充足的准备 计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。 3、做事情时集中注意力，克服上课说话、分神等坏毛病 方法一：做好预习，对课堂内容有一定了解； 方法二：认真做笔记，使自己能够跟老师思路走； 方法三：课前要有“必须当堂掌握”的决心。 4、克服拖拉等坏毛病 方法一：准备备忘录，写下当天要做的事情，包括要交的东西和作业； 方法二：明确目的，一切行动指向目标。 5、学习要保证充足的睡眠，要注意劳逸结合。;★美国成功哲学家金?洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。”;与成功有约;我目前掌握得最好的一门功课是____，我对这门功课是如何提高学习效率的________。; ;演讲结束，谢谢大家支持;;;;生活 图标元素;