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专题17 电学实验(三)
1、(2021·湖北省武汉市江夏区九年级上学期期中考试)小明和同学们分别探究“并联电路中电流的关系”。
(1)图甲是他设计的电路图,图乙是他测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是___(选填“A/B/C”)处的电流。请在图乙中只移动一根导线的一端,就可测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路____。移动后电流表测量的是____(选填“A/B/C”)处的电流。
(2) 如丙中图1是小华在做实验时的一部分电路,某次测量,电流表示数如丙中图2表盘所示,若通过导线ab电流为0.3A,则通过导线cd的电流方向______是由d到c(选填“一定/可能/一定不”),若导线ab的电流方向是从a到b,则流过导线cd的电流大小为____A.
【答案】 (1). A (2). (3). C (4). 一定 (5). 0.76
【解析】
(1)[1]由图乙可知,如图为L1、L2的并联电路,电流表测通过L1的电流,故测量的是A处的电流。
[2]如图电路,可以改动接在电流表上的一根导线,将电流表改到干路中,如图所示:
[3]和图甲对比可知,改动后,测量的是C处的电流。
(2)[4]图2中电流为0.46A,且方向为由正接线柱到负接线柱,若通过导线cd的电流方向为由c到d,则通过ab的电流方向应为由b到a,且大小为前两电流之和,大于0.46A,与题意不符,故通过导线cd的电流方向的方向一定为由d到c。
[5] 若导线ab的电流方向是从a到b,则流过导线cd的电流方向为由d到c,且大小为两电流之和,即
2、(2021·湖北省武汉市江夏区九年级上学期期中考试)如图所示是小明和小华进行“探究串联电路中电压的关系”的分组实验的电路图。
(1)实验步骤:
A.按图所示连好电路,闭合开关前,滑片P应置于________端。(选填“左/右”)
B.滑片P移到适当位置,用电压表测出小灯泡L1两端的电压
C.保持滑片不动,用电压表测出小灯泡L2两端的电压后,再用电压表测出_________两点之间的电压
D.改变滑片P的位置,重复步骤B、C两次。记录数据
(2)讨论交流
①相较于课本上的实验电路,该实验电路的优点是:_____________。
②在实验过程当中,闭合开关后,小华发现其连接的电路,无论怎样滑动变阻器滑片P,两灯均不亮,且电压表示数较大,则电路故障是___________。
③经过讨论,他们得出该实验的结论是:_________(用电路中字母表述)。
【答案】 (1). 右 (2). AC (3).可以更方便地测出多组数据 (4). L2断路 (5).
【解析】
(1)[1]为了确保电路安全,应该使电路闭合时电路中电流尽量小,则滑动变阻器阻值应该为最大阻值,所以闭合开关前,应该将滑片移到右端。
[2]实验步骤中,已经测出L1、L2两灯两端的电压,故接下来应该测出它们两端的总电压,即AC间的电压。
(2)[3]课本上的实验,要通过改变电池节数来改变电压,而题中的电路,由于接入了滑动变阻器,可以通过改变滑动变阻器接入电路的阻值,来改变L1、L2两灯两端的电压,更方便地测出多组数据。
[4]如图电路为串联电路,两灯均不亮,可知为断路故障;电压表示数较大,表明电压表处于通路状态,所以故障为与电压表并联的L2断路。
[5]由实验数据可知,实验结论为:串联电路的总电压等于串联各部分电路两端电压之和,用电路中的字母表示为
3、(2021·湖北省武汉市江夏区九年级上学期期中考试)(1)图甲是小华同学在做练习使用滑动变阻器的实验图。请将图甲中的电路补充两根导线使其成为正确的电路,要求:电路串联,电压表测定值电阻两端电压,滑片向左移动时电流表示数变大。()
(2)如图乙是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R相当于__________,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表(相当于电流表)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度:当油箱内油量减少,油面下降,浮子下沉,R的滑片上移,接入电路中的电阻______,则油量表相应的示数________(后两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 (1). (2). 滑动变阻器 (3). 变大 (4). 变小
【解析】
(1)[1]根据题意,电路串联,定值电阻应该与滑动变阻器顺次连接;电压表测定值电阻两端电压,则电压表与定值电阻并联;滑片向左移动时电流表示数变大,则滑动变阻器阻阻值变小,应该接左下接线柱,所以连接导线如图所示:
(2)[2]当浮子带动滑杆转动时,R接入电路的阻值会发生变化,所以它相当于一个滑动变阻器。
[3] 当油箱内油量减少,油面下降,浮子下沉,R的滑片上移,R
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