2015年下学期五年级组长工作计划.pdf

2015 年下学期五年级组长工作计划 易伟贞 一、指导思想： 本学期，五年级组工作的指导思想是： 紧紧围绕学校的工作思路 和德育工作计划为依据， 以培养学生全面发展， 落实学校各项工作为 重点。将发扬 “团结、愉快、务实、创新”的工作作风，营建一个 团结奋进的教师团体， 争创先进年级组为目标， 使年级组各项工作上 一个新台阶。 二、现状分析： 1、本年级组共有 16 位教师， 无论是年富力强的中年教师还是充满激 情的年轻教师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。五年 级组就像一个温馨的大家庭，老师互相关心，共同面对困难，携手并 进。 2、本年级共八个班：总人数 595 人。学生虽说在学习上、行为习惯 上已经养成一些良好的习惯， 但这些良好的习惯还没有形成定势， 需 要天天强化。思想上也需要进一步地引导。 三、 工作重点： 1． 充分体现年级组的管理作用，调动全体教师的工作积极性，以热 情饱满的工作态度投入到教育教学工作中。 2． 配合学校，结合检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习 惯、生活习惯、劳动卫生习惯等。 3．注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。 1 / 17 四、 工作目标： 1． 努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结 愉快、群策群力的集体。 2．组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论， 共同研究 “自 我管理、 自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法， 通过引导、 教育、内化，使孩子们从小养成良好的学习、生活习惯，逐步具备自 我教育、自我管理的能力。在卫生管理方面，要求桌椅横竖一条线， 地面无垃圾，环境无积灰，习惯成为一种自觉行为。 3． 认真及时的完成领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师 冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组努力。 五、工作原则 1、发展原则，既创造条件，使每个学生得到发展。 2、民主原则，组内的工作互相商量，讨论决定，有问题求大同存小 异，探讨解决。加强组内的合作，形成合力。 六、 工作措施： 1． 营造一种氛围。 建立 “教师互帮互助”制度，做到工作大家帮忙， 困难大家关心，身体不适有人问候。建立学生档案，向学习上，心理 上，生活上有困难的学生伸出关爱之手。 2． 认真督促年级组全体教师常规工作，加强教学常规管理，全面提 高教学质量。 3．真正落实学校各职能部门布置的各项工作， 及时协调学校与老师， 老师与学生， 家长与老师之间的关系。 2 / 17 4．加强学生德育常规管理及六大行为习惯管理，促进良好班风、学 风的形成，逐渐培养学生良好的习惯。 5．重视学生安全（包括课间活动安全、体育课安全等）。 班主任充 分利用晨会、班队会、品德课等途径加强学生安全教育，及时发现问 题，及时予以教育、整改并上报学校，全体学科教师也应积极参与到 这项工作中来。 七、活动安排 九月： 1、组织参加教师节庆祝活动。 2、收集假期活动情况，举行开学典礼。 3、制定工作计划。 4、出好黑板报。 5、开展庆国庆大扫除。 十月： 1、开展读书活动。 2、“多读书、读好书”交流会。 3、进行安全、卫生教育。 4、继续加强学生行为习惯教育。 5、出第二期黑板报。 十一月： 1、进行期中复习。 2、总结前半学期学习情况。 3 / 17 3、进行班务小结。 4、继续加强学生学习习惯教育 十二月： 1、进一步完善班级图书角，发挥更大作用。 2、评选优秀班干、队干。 元月： 1、准备参加期末考试。 2、评选各类优秀学生。 3、班主任工作经验交流。 4、给学生写评语。