56岁幼儿五大领域目标.pdf

. 健康领域 年龄特征 5-6 岁幼儿身体的各个器官、 系统仍处于不断发育的过程中， 其机体组织比较柔嫩，发育不够成熟，机能不够完善，机体 易受损伤、易感染疾病。幼儿的生长发育存在较为明显的个 体差异。 5-6 岁幼儿大脑的抑制过程逐渐加强，减少了冲动性，动作 的目的性和自控能力逐渐提高。 初步具备情绪的调节与控制能力。 具备了基本的生活自理能力，养成了一定的生活卫生习惯。 具备了初步的自我保护意识和能力。 动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。喜欢尝试一 些有难度、冒险的动作，协同活动逐渐增多。 领域目标 教育内容与要求 一、身体健康，在 集体活动中情绪 1 、为幼儿提供宽松、 支持的精神环境， 使幼儿在多种活动中 安定、愉快。 情绪安定、愉快。 2 、关注幼儿的情绪，鼓励幼儿主动调节 消极的情绪。 二、生活、卫生习 惯良好，有基本生 1 、培养幼儿健康的饮食习惯， 引导幼儿了解基本的营养知识， 活自理能力。 进餐时举止文明。 2 、引导幼儿保持服装整洁，逐步学会根 据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。 三、知道必要的安 1 、引导幼儿初步了解身体主要部位的功能及保护方法。 . . 学习全保健常识、 、结合体育轰动，应到幼儿了解基本的运动卫生知识，知道 保护自己。 2 剧烈运动后不立即停止、 不马上饮水等。 变质、过期的食 品。、培养幼儿的饮食安全意识，不吃腐烂、 3 在日常生活中 引导幼儿学会安全地使用易于操作的劳动工 4 、 具和用具。 利用生活中的事件丰富幼儿的安全常识， 与家庭密切配合， 5 、 教育幼儿不攀爬窗户，在可能遇到危险或发生意外时，掌握 简单的自护和求救方法。 、与家长密切配合，教育幼儿遵守交 通规则，行路时要走人 6 行横道或靠路边行走，乘车是不把 头、臂伸出窗外。 喜欢参加体育四、 、引导幼儿积极主动参加体育活动，养成良好自主、合作、 1 动作协调灵活动， 活。 勇敢、不怕困难的良好品质。帮助幼儿养成积极锻炼引导幼 儿理解运动与健康的关系， 2 、 身体的习惯，并逐步提高幼 儿对寒冷、炎热的适应能力。 、通过简单的队列，队型变换、 基本体操和共同游戏，培养 3 幼儿团队合作意识和协作能 力。、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、 4 拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能灵活 协 调的控制身体。根据活动场地和运动器、支持幼儿创造性 的进行身体活动， 5 材的特点，恰当地选择运动方式，主动 探索多种玩法。 . . 语言领域 年龄特征