六年级科学上册4.2粒子模型4.2.2粒子的运动学案无答案牛津上海版 (2).docVIP

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2021-08-28 发布于河北
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六年级科学上册4.2粒子模型4.2.2粒子的运动学案无答案牛津上海版 (2).doc

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粒子的运动【学习目标】一、知识与技能 1．了解扩散现象。 2．通过实验理解各种状态的粒子都在运动。二、过程与方法 1．设计简单的科学实验，学会科学实验的方法。 2．合理分析观察到的结果并记录分析所得结果。 3．培养学生概括、分析能力和推理判断能力。三、情感、态度和价值观 1．能实事求是记录实验数据并进行合理分析，养成严谨的科学态度。 2．在实验过程中，增强学生的团队协作精神。【学习重难点】重点：各种状态的粒子都在运动。难点： 1．固体粒子也在运动。 2．设计相关的科学实验。【学习过程】 1．若两种不同的物质相遇，它们的粒子相互进入对方粒子间的间隙中，这种现象称为______________________。 2．扩散现象表明物质的粒子在______________________地运动。拓展实验记录：画出实验装置图：此实验中，你可以得到的初步结论： _____________________________________________________________。