九年级物理全册 16.3 电阻导学案（含解析）（新版）新人教版.docx

第3节电阻 【学习目标】 知道什么是电阻，电阻的单位及其换算，理解电阻是导体本身的一种属性。 理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关。 认识半导体和超导体，记住它们的特点以及对社会生活的影响。 【学习重点】电阻的概念。 【学习难点】电阻大小的影响因素。 【自主预习】 导体对电流的阻碍作用叫电阻，用R表示，国际制单位的主单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。常用单位有千欧（KΩ）和兆欧（MΩ），1MΩ=1000 KΩ=106Ω。电阻在电路图中的符号为。 影响电阻大小的因素有：材料；长度；横截面积；温度。电阻是导体本身的一种特性，它不会随着电压、电流的变化而变化。 某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为零的情况，这就是超导现象，这时这种导体就叫超导体。 【合作探究】 ★学生活动一：电阻 按课本图16.3-1给出的演示实验连接好电路. （1）先将铜丝接入电路，合上开关，观察小灯泡的亮度. （2）断开开关，将铜丝换成长短、粗细相同的镍铬合金丝，合上开关，观察小灯泡的亮度. （3）思考两种情况小灯泡亮度不同的原因？ 引导：如果给上述实验电路中接入电流表，可以看到，灯泡亮的时候通过电路的电流大。所以，在相同的电压下，通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流大。通过上面的实验知道，导体虽然能够通过电流，但同时对电流有阻碍作用。在相同的电压下，通过铜丝的电流较大，也就是说铜丝对电流的阻碍作用较小；而通过镍铬合金丝的电流较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用大。 在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不同。电阻是导体本身的一种性质。 导体对电流的阻碍作用叫电阻，用R表示，国际制单位的主单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。常用单位有千欧（KΩ）和兆欧（MΩ），1MΩ=1000 KΩ=106Ω。电阻在电路图中的符号为。 ★学生活动二：响电阻大小的因素有什么？ 猜想：影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积（粗细）…… 设计实验： 实验电路装置及器材如右图所示。 其中：A为细长的铜丝 B为细长的镍铬合金丝 C为粗长的镍铬合金丝 D为细短的镍铬合金丝 进行实验： 由于探究过程中涉及到多个因素,因此实验时采用控制变量法的实验方法对各个因素逐个研究。通过比较电流表示数的大小来比较电阻的大小，电流的计数越大，接入电路中的电阻丝的电阻越小。 (1)探究电阻的大小跟材料的关系 需要控制的变量是长短与粗细，改变的变量是材料，因此应选择的电阻丝是A和B进行实验。 结论1：导体电阻大小与导体的材料有关。 (2)电阻的大小跟导体横截面积的关系 需要控制的变量是长短与材料，改变的变量是横截面积，因此应选择的电阻丝是B 和C进行实验。 结论2：导体电阻大小与导体的横截面积有关。相同情况下，导体的横截面越大电阻越小。 (3)电阻的大小跟导体长短的关系 需要控制的变量是粗细与材料，改变的变量是长短，因此应选择的电阻丝是 B和D进行实验。 结论3：电阻的大小跟导体长短有关，导体的长度越长电阻越小。 （4）除以上因素外，你们小组认因导体的电阻还与什么因素有关？设计实验并动手探究一下吧。 猜想：影响电阻大小的因素还有温度 综上所述，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的材料、长短、横截面积。 【归纳整理】 【课堂练习】 1.关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是（　　） A．导体的电阻是由通过它的电流决定的 B．电荷的移动就能形成电流 C．电压的作用是电路中产生自由电荷 D．电路中有电流时它两端一定有电压 【答案】D。 【解析】 A、导体的电阻是导体本身的一种性质，导体的电阻跟导体的材料、横截面积、长度、温度有关，其大小与电流和电压无关，故A错误； B、只有电荷的定向移动才能形成电流，故B错误； CD、电压使电荷发生定向移动，使电路中形成了电流，有电流则一定有电压，故C错误、D正确。 2.下列有关电阻的说法，错误的是（　　） A．电阻是导体对电流的阻碍作用 B．通过导体的电流越大，导体的电阻越大 C．电阻是导体本身的一种性质 D．一般情况下导体都有电阻 【答案】B。 【解析】A、电阻指的就是导体对电流的阻碍作用，故A正确； B、导体的电阻是导体本身具有的一种性质，导体一定，导体的电阻与通过导体的电流无关，故B错误； C、导体电阻的大小和导体的材料、长度、横截面积都有关，故C正确； D、导体的电阻是导体本身具有的一种性质，与导体是否通电是无关的，即使导体不通电，导体依然存在电阻，故D正确。 3．下列有关导体的说法中正确的是（　　） A．导体都是通过自由电子导电的 B．导体中没有电流通过时，导体就没有电阻 C．通过导体的电流越大，则导