九年级物理全册 18.3 测量小灯泡的电功率教学课件 (新版)新人教版.pptVIP

九年级物理全册 18.3 测量小灯泡的电功率教学课件 (新版)新人教版.ppt

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第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率   常用的小灯泡标着额定电压(如 2.5 V、 3.8 V),而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为 2.5 V,如何测出它的额定电功率? 想想议议       测量小灯泡的电功率。 P = UI。 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压2.5 V)。 学生实验 实验目的 实验原理 实验器材   请根据实验原理画出实验电路图。   实验电路图: V A L P S   (1)移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压(约 1.2U额) 。   (2)记录电压值,电流值,同时观察比较灯的亮度有何区别。 实验要求   提示:注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。   (1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。   (2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V,依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I,分别将U、I记录在表格中;   (3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。 实验步骤 次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W 1 2 3   小灯泡的额定电压是_______V。 2.5 实验数据 U实 = U额 P实 =P额 灯正常发光 U实<U额 P实 P额 灯比正常发光_____ U实>U额 P实 P额 灯比正常发光_____ 灯有可能被______ < > 暗 亮 烧毁   根据实验结果回答问题:   甲灯标有“PZ 220 V 40 W”,乙灯标有“PZ 220 V 100 W”,将两盏灯并联接在220 V 电路中,比较两灯的亮度。 灯亮度的比较   演示实验1:   结论:U实 = U额 时,P额 大的灯泡亮。   将上述两灯串联接在 220 V电路中,比较两灯的亮度。   比较两盏灯的亮度,应比较它们的实际功率,实际功率大的灯泡亮。   演示实验2:   结论:U实 ≠ U额 时,P额 小的灯泡亮。   1.利用如图所示的器材,测量小灯泡的电功率。   (1) 在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___,即滑片应位于____端(填“左或右”)。 大 左 练一练   (2) 闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是_________。 灯泡断路 练一练   (3)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2 V 时,电流表的示数如图所示,此时电流为____A,小灯泡的功率为___W。 0.3 0.6 练一练   2.小灯泡上标有“6 V 3 W”字样,将这盏灯接到3 V电压下,它比正常发光时___(选填“亮” 或“暗”),这时它的实际功率为_____W。 暗 0.75 练一练 实验目的:测量小灯泡的电功率;理解额定功率和实际功率 的关系; 实验原理:P=IU; 实验器材:电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、 滑动变阻器; 实验电路图: V A L 课堂小结 实验步骤:(1)按照电路图连接实物图。 (2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况,并记录电压表电流表示数。 (3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为其额定电压的1.2倍,观察小灯泡发光情况,并记录电压表、电流表示数。调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察小灯泡发光情况,并记录电压表、电流表示数。 (4)根据P=IU得出小灯泡电功率。

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