九年级物理上册4.1电流课件2新版教科版.ppt

5、如图所示，电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么 通过灯L1的电流是_____A, L2的电流 是__ __A, L3的电流是_____A。 0.4 0.5 0.3 A1 A2 A3 L3 L1 L2 6．某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，一个电吹风，它们是并联着的，工作时的电流分别为200mA、1 A、300mA和250mA．如果干路中的电流不许超过3A，这些用电器是否可以同时使用？ 因为：0.2A+1A+0.6A+0.25A=2.05A3A 所以：能同时使用 7、如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 ，A2的示数为 ，灯L1中的电流是 . L1 L2 1.8A 0.36A 1.44A A 0.6 3 0.6 0.4 0.2 0 0 1 2 3 A 0.6 3 0.6 0.4 0.2 0 0 1 2 3 A 0.6 3 0.6 0.4 0.2 0 0 1 2 3 A 0.6 3 0.6 0.4 0.2 0 0 1 2 3 A 0.6 3 0.6 0.4 0.2 0 0 1 2 3 A 0.6 3 0.6 0.4 0.2 0 0 1 2 3 电流表的读数 练习： 想想议议： 测量电流时，如果电流表有的指针没有正好指在某个刻度线上，应该怎样读数? （按最靠近的刻度线读取） 1．电流表应和被测的用电器串联. 电流表的使用规则 电流表应和被测的用电器串联. 电流表的使用规则 测量通过灯 的电流时电流表的接法 电流表的使用规则 2．电流“+”入“-”出 √ “+”接线柱靠近电源正极、 “-”接线柱靠近电源负极. 3.被测电流不要超过电流表的量程. 电流表的使用规则 在不能预先估计被测电流大小的情况下，先选择大量程，再用开关试触，看看指针的偏转是否在量程之内。若大于0.6A就用3接线柱；若小于0.6A则换用0.6接线柱。 4.绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上. 电流表的使用规则 × × (电流表可以看做导线；否则电流表将很快烧坏) 电流表的使用方法及注意事项 一查 两确认 两要 两不要 一确认 一要 一不要 二确认 二要 二不要 串联 “+”接线柱进，“—”接线柱出 直接连到电源的两极 超过最大量程 量程 分度值 指针是否指在零刻度线上 注意： 与谁串联就测通过谁的电流。 下面电流表的接法有无错误? 思考： 导线与电流表的正负接线柱接反了。 电流表的指针反转了。 把两根导线与电流表连接的线头调换。 现象： 原因： 处理： × √ 下面电流表的接法有无错误? 思考： 电流表的指针超出最右端刻度。 被测电流超过了电流表的量程。（所选电流表的量程太小或所测电流太大） 把与“0.6 ”接线柱连接的导线线头改接至“3 ”接线柱。 × √ 现象： 原因： 处理： 探究电路中的电流规律 第二课时 一、实验探究：串联电路中各处电流有什么关系？ 串联电路中各处电流大小有怎样的关系？ 1、提出问题 2、猜想与假设： 靠近正极的电流大，负极的电流小。 （理由：电流经过用电器要消耗电能） 电流一样大。 （理由：如果向上面所说的，那么电流到负极可能为零 ） 靠近两极两极的电流大，中间电流小 （理由：靠近两极间的电量大） 提示 需要什么仪器？如何连接？要测量什么物理量？测量几次？如何测量？测出以后怎么办？实验步骤是什么？能画出电路图吗？ 3、设计实验： L1 L2 S + - a b c 串联电路中的电流 4、进行实验： 连接电路时，开关必须断开； 电流表的使用方法； 设计实验表格，并将实验数据填入表格。 合理分工 密切合作 注意 L1 L2 5.分析论证： A点电流IA B点电流IB C点电流IC 第一次测量 第二次测量 6.得出结论： 文字表达：串联电路中，电流处处相等。 字母表达式：I总=I1=I2=I3 ……=In 1、L1,L2,L3串联工作，通过L1的电流是0.2A，则通过L2的电流是________毫安，通过L3的电流是_________微安。 二、探究并联电路的电流规律 1、提出问题： 并联电路中各处的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设： 3、设计实验方案，明确步骤： 4、进行实验，收集数据 注意：1、连接电路时开关应断开。 2、绝不能出现短路情况。 L1 L2 5.分析论证： A点电流IA B点电流IB C点电流IC 第一次测量 第二次测量 6.得