2016年高考试题(生物)新课标Ⅲ卷解析版.pdf

2016 普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅲ卷） 理科综合（生物部分） 1．下列有关细胞膜的叙述，正确的是 A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 【答案】 C 【考点定位】 细胞膜的结构和功能。 【名师点睛】 [ 思维流程 ] 1．细胞膜的组成、结构与功能的关系 (1) 不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同。这与细胞的功能有关，功能复杂的膜中，蛋白质数量 多。 (2) 各种膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多。 (3) 细胞膜的组分并不是不可变的，如细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降，产生甲胎蛋白 (AFP) 、癌胚抗原 (CEA)等物质。 (4) 糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂，都与细胞识别作用有关。 (5) 细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据，多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧，另 一侧则为细胞膜内侧。 第 1 页 共 14 页 2 ．细胞膜的功能 2 ．在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是 ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 2 ③用 T 噬菌体侵染大肠杆菌证明 DNA是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】 B 【考点定位】生物研究技术 【名师点睛】同位素标记在实验中的应用 同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物，化学性质不变。人们可以根 据这种化合物的放射性， 有关的一系列化学反应进行追踪。 这种科学研究方法叫做同位素标记法。 在高中生物学 教材中有多处涉及到放射性同位素的应用，下面是高中生物教材中涉及的同位素标记类型。 1. 标记某元素，追踪其转移过程 18 18 14 14 18 14 如在光合作用中，分别用 O标记 H2 O和用 C标记 CO2 ，以追踪 O和 C 的转移途径： 14 14 14 18 18 2 3 2 2 2 （1） CO→ C →（ CHO） （2）H O→ O 2. 标记特征元素，探究化合物的作用 如 T2 噬菌体侵染细菌实验： 32 （1） P—— DNA，证明 DNA是遗传物质。 35 （2 ） S——蛋白质，证明蛋白质外壳未进入细菌体内，推测蛋白质不是遗传物质。 3. 标记特征化合物，探究详细生理过程 3 （1） H 标记亮氨酸，探究分泌蛋白的合成、加工、运输过程。 15 （2 ） N标记 DNA，证明了 DNA的半保留复制特点。 第 2 页 共 14 页 3 ．下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是 A. 细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量 B. 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 D. 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 【答案】 B 【考点定位】 动物水盐平衡调节 【名师点睛】 1．图解水盐平衡调节过程 2 ．血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系 血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相关；抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的