九年级物理全册 12.1 温度与温度教学课件 （新版）沪科版.pptVIP

第一节 温度与温度计 温度与温度计 第十二章第一节 Temperature and thermometer 学 习 目 标 Learning objective 体验水的三种状态，知道可以相互转化的。 1 了解温度的概念和单位 2 了解生活环境中常见的温度 3 了解温度计结构、原理，会测量温度 4 从水之旅谈起 固体 液体 气体 云 雨 雾 露 冰 霜 雪 雹 水蒸气 从水之旅谈起 江河湖水 水蒸气 小水滴 小冰晶 太阳照 射升温 上升成为云 降落为雨和雪 从水之旅谈起 物质从一种状态转变为另一种状态， 这种状态的变化就叫做物态变化。 物态变化 物质以什么样的状态存在与温度有关， 温度变化时，物质存在的状态可能发生改变 水 从水之旅谈起 温度 物体有冷有热，该如何描述呢？ 寒冷的冬天树上挂满冰 炎热的夏天路面烤熟鸡蛋 熔化的铁水炽热无比 读数 37 ℃：37摄氏度 -37 ℃：零下37摄氏度或 负37摄氏度 物体的冷热程度 温度(t) 单位 常用单位：摄氏度（℃） 国际单位：开尔文（K） 温度 定义 平均分成100份，每一份就是1℃ 温度 自然界中一些物体的温度 1、下列温度最接近23 ℃的是(　　) A．健康成年人的体温 B．我国江南地区冬季最低气温 C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖舒适的室温 D 温度 温度计及其使用 将手分别放入冷水烧杯和热水烧杯中 一会后放入温水烧杯中，感觉准确吗 温度计 因为人的感觉不准确，所以人们采用温度计来准确测量物体的温度 生活中常见的温度计 温度计及其使用 结构 温度计及其使用 ℃ 液泡 液柱 毛细管 单位 原理 液体的热胀冷缩 液体温度计 20 10 0 10 20 30 40 50 60 70 ℃ 温度计及其使用 分度值 相邻两刻度线之间的温度值， 根据实际情况进行选择。 量程 估测待测液体的温度， 选用合适量程的温度计。 温度计使用步骤 1 温度计及其使用 温度计使用步骤 2 温度计及其使用 温度计使用步骤 3 待温度计的示数稳定后再读数 读数时玻璃泡要继续停留在被测液体中 视线要与温度计液柱液面相平 可以拿出体外读数 液体甩回玻璃泡 读数时玻璃泡应在被测液体中 不能甩回玻璃泡 V s 温度计及其使用 体温计有微小毛细管 温度计无微小毛细管 第一节 温度与温度计 温度计及其使用 如图甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡______________。纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是______(填“A”“B”或“C”)，示数是________℃。 接触杯底 B 95 谈谈收获 物态 变化 温度 温度计 结构 原理 使用方法 影响 测量 定义 单位 * 第一节 温度与温度计 *